Говорят, в IT много платят - Елена Правдина

Мой путь в IT начался классе в десятом, когда в сознании начал всё серьезнее вырисовываться вопрос поступления. Стоит отметить, что я выросла в семье, состоящей по большей части из врачей, и по меньшей, но столь же значимой для меня, – преподавателей. С детства все разговоры, шутливые вопросы и представления о моем будущем витали вокруг профессий доктора и учителя. Да и я сама была искренне убеждена, что продолжу семейную традицию и стану хирургом или лором, как бабушка, акушером-гинекологом, как дедушка или, в самом близком и понятном мне случае, – терапевтом, как мама. Каждый из них отдавал всю свою жизнь профессии и становился одним из лучших в своем кругу, занимал руководящие должности: управлял отделением или был заведующим консультацией. Их путь хоть и был требующим массы сил и отдачи, но оставался прозрачным и понятным. Одна специализация, одно место работы, одни глубокие знания – и на всю жизнь. Каким любопытным и тяжелым для меня позднее станет осознание: в IT всё не так. Попытки проецировать профессиональный опыт другой сферы и иного поколения на представления о будущей жизни и работе добавили сложностей принятия на начальных шагах карьеры. В области, где за год твои навыки и знания могут устареть достаточно, чтобы перестать вызывать блеск в глазах рекрутеров, да и в глазах собственных, где появляются и уходят в прошлое фреймворки, мода на стили и пути решения одних и тех же ежедневных задач. Перемены происходят так стремительно, что спасают лишь гибкий ум, глубокое понимание базовых концептов и непрерывное, ежечасное, ежеминутное погружение, самообучение, чтение, развитие – и практика, практика. Но, впрочем, обо всём по порядку.

Не помню точно, как и когда именно ко мне пришла мысль пойти на IT-шный факультет. Мой отец был причастен к той самой преподавательской части семьи. Кажется, однажды он принес домой списки всех специальностей единственного в городе технического вуза, где работал сам. И мой выбор пал на «Информационные системы». Тогда же началась подготовка.

Пожалуй, такое время серьезного старта – средние и старшие классы, с прицелом на вуз – одно из самых классических. Еще лет 15 назад, когда этот старт совершала я, то было время и вовсе раннее: мало кто знакомился с азами программирования сверх школьной программы информатики. Да и в общественном представлении «хайпа», как это принято говорить сейчас, вокруг IT – с тем кадровым голодом и космическими зарплатами – не предвиделось. Никаких фронтенд-разработчиков [2 - Здесь и далее вы можете найти пояснения к терминам, названиям технологий и инструментов в Глоссарии в конце книги. ], IT-дизайна, понятий UX/UI и бригад тестировщиков программного обеспечения не существовало в массовом сознании отрасли. PhotoShop не предугадывал появления толп веб-дизайнеров, ринувшихся отрисовывать макеты динамических страниц в продукте, предназначенном для обработки статичных растровых изображений. ВКонтакте еще не был запущен, Falcon только пыталась выбраться из фантазий инженеров в бескрайние слои атмосферы, а устройство повседневного средства связи и аппарат для создания снимков, само собой, ничего не знали о возможном единении.

Максимум, что представлял себе среднестатистический подросток, не считая отдельных гиков и олимпиадников, о стоящих профессиональных инвестициях своего ума – польза освоения ПК, который стал постепенно завоевывать место в быту и бизнесе. При том что компьютерная грамотность населения оставалась на крайне низком уровне. А значит, был шанс востребованности – для обслуживания рабочих станций и манипуляций в пакетных программах на нужды фирм.

Доступ в Интернет осуществлялся по телефонным модемам и заветным карточкам на ограниченное время, а лабораторные работы те счастливчики, у которых были более-менее честные уроки информатики, приносили на дискетках. Переформировать свое сознание на higt-tech-восприятие и включиться в бесконечную гонку технологии тогда требовало некоторых усилий.

Сейчас всё проще. Даже если вы решите начать одновременно с поступлением, и, тем более, если уже начали, – вы успели впитать очень многое. Незаметно для себя. IT теперь вокруг нас, с детства, каждый день. Пусть прогресс нещадно меняет формы – вектор развития уже в вашем сознании. Вы знаете множество терминов. Ежедневно вы стоите по ту сторону барьера для разработчиков – на темной, пользовательской, половине. Вы видите удобные приложения и тормозящие интерфейсы, увлекающие дизайны сайтов и неработающие ссылки. С большой вероятностью – знаете разрешение и название ОС вашего телефона, хотя бы раз натыкались на страницу 404 и пользовались HTML5-плеером. А значит, вы уже чувствуете, что есть «хорошо», а что стоит сделать, чтобы получить разгневанного пользователя. Да, детали изменятся, но сам принцип мышления и нужный угол взгляда на мир – уже с вами. Сейчас вы достаточно сознательны, чтобы самостоятельно направлять обучение в близкое вам русло, и достаточно увлечены, чтобы создавать Фейсбук ночами в общежитии.

«А если я хочу начать раньше? »

Средний возраст прихода в фигурное катание будущих олимпийских чемпионов – порядка 4 лет. Старт в юные годы дает вам огромную фору. И это прекрасно. Но важно помнить, что IT и разработка продуктов – это не только скорость набора символов и крутость вашего приложения. Это также учет требований конечных пользователей, решение их проблем. Увы, в погоне за техничностью и модой на инструменты разработчики забывают, зачем они здесь собрались. А вот зачем: решать проблемы людей. Делать их жизнь проще. Позволять каждому тратить больше времени на то, что получается у него лучше, чем у любого другого.

Для эффективного достижения таких целей нужно глубокое понимание предметной области. Для этого, в свою очередь, необходимы зрелость и широта взглядов. Вы будете удивлены, как революционно могут помочь любые знания из совершенно неожиданной сферы. Будьте спортсменами и оттачивайте технику: кто посмеет сказать, что научиться как можно раньше – это плохо? Но не забывайте, как важно сохранить увлеченность работой на всю оставшуюся жизнь, а еще – не упустить за программированием с малых лет тысячи других областей и терабайты знаний об устройстве мира. Ведь именно они с большой вероятностью позволят вам создать новые решения, увидеть скрытое от «программистов-аутистов» и стать лучшим разработчиком, тимлидом, руководителем в Google или создателем стартапа, который изменит мир.

Илон Маск много читал в детстве, путешествовал и, что более важно, жил в среде расового противостояния и сохраненного рабства на землях ЮАР. С раннего возраста он не посвящал свою жизнь изучению программирования, хотя первая его игра увидела свет еще в довузовский период. Нестандартный жизненный путь и широкий взгляд на мир с иного угла дали результат, недостижимый одним лишь корпением над документацией всё свободное время. Ричард Фейнман с самого детства собирал радиоустановки на чердаке. Но в более поздние годы не сидел, запершись в кабинете физики, а осваивал игру на барабанах и ходил с парадами по Бразилии.