Улыбайся, babe! Это ещё не всё! - Мария Коротаева

Гэри Чемпен, автор книги «Пять языков любви. Как выразить любовь вашему спутнику», считает: мы разговариваем на разных языках любви с нашими близкими. Он выделяет пять способов, которыми люди выражают свою любовь: слова, время, подарки, помощь и прикосновения. Для меня чувствовать себя любимой – это слышать слова похвалы и поддержки, а также когда со мной проводят время. Время – это самый ценный ресурс, который мы безвозмездно отдаём другому человеку, вместе с этим дарим частичку своей жизни. Быть вместе и быть рядом – разные вещи. Вместе – это смотреть друг на друга, разговаривать, слышать, понимать. Сидеть рядом на диване и смотреть телевизор – это совсем не то, равно как и беседовать за завтраком, параллельно уткнувшись в свой компьютер или телефон.

Мой тихий бунт не мог не повлиять на учёбу, и я постепенно скатилась на тройки. Моё желание выделиться из толпы в школе появилось отчасти потому, что мне хотелось внимания. Парни из класса по-разному пытались привлечь моё внимание, но мне они все казались угловатыми, нелепыми и смешными. Ровно до того момента, когда в моей жизни появился Серёжа из 10-го «Б» и моё сердечко заколотилось! Это был первый настоящий интерес к парню, который отличался особой харизмой и был на пару лет старше меня. Впрочем, в возрасте четырнадцати лет девочкам свойственно романтизировать своих избранников.

По моим воспоминаниям, Сергей казался мне привлекательнее всех. Он профессионально занимался боксом, от этого выглядел сильнее и круче других парней в школе. Был в нём ещё один момент, который не мог не привлечь хорошую девочку: где был Серёжа – были и неприятности. А значит, школьный роман в таком случае гарантирован! В мальчиках из моего класса не было дерзости, а в этом парне – даже больше, чем нужно. Как и он, я прощупывала грани допустимого в школьных указах. Наша первая встреча началась на перемене, когда он со своими друзьями преградил нам дорогу в коридоре (хотелось поиздеваться над младшенькими), но я была не менее дерзкая, чем он… И – закрутилось.

Мне нравилось наблюдать за тем, с какой завистью на меня смотрят одноклассницы. Сергей имел авторитет среди своих друзей, так что коктейль эмоций от общения с этим брутальным красавцем, которого боялись и уважали, сделал своё дело, и наш детский лепет на переменах перерос в love story.

Нам хотелось проводить вместе как можно больше времени. Приходя домой, я не садилась за уроки, а хваталась за телефоны и бежала звонить ему. Эти разговоры могли длиться часами. Я продолжала заниматься фигурным катанием, но если во время тренировки его не было на трибуне, то всё проходило со знаком «минус» и, конечно, не радовало моего тренера. Такая же ситуация была, если мы не успевали видеться между моими уроками по испанскому и английскому. Времени на приготовление домашнего задания оставалось всё меньше, но сначала это было не критично и не так заметно.

Я никогда не была отличницей, да и, пожалуй, даже хорошисткой в школе. Отметки мои перескакивали с четвёрки на тройку, пятёрки были такой же редкостью, как балерина в «МакДональдсе». Но безнадёжной учителя меня никогда не считали. Я могла хорошо учиться, большой потенциал и сообразительность спрятать невозможно, я просто ленилась, и результат моей лени был наглядно виден в школьном дневнике. Когда настала пора свиданий и любовных переживаний, то ситуация с моей учёбой стала просто катастрофической!

Началось всё с математики. Формулы и уравнения не вписывались в мой список забот. Потом учитель химии пожаловалась моему классному руководителю, что за последнюю контрольную работу я получила тройку с минусом. Великий химик Менделеев, который родился в нынешней, Тюменской области, не порадовался бы моим успехам в решении задач. До государственного экзамена оставался всего год, а я всё дальше и дальше уходила за линию, когда догонять сверстников пришлось бы на летних каникулах.

Мама часто пропускала родительские собрания, но не в этот раз. Её настоятельно попросили явиться в школу. Зная, как она относиться к собраниям, я не переживала. Чаще всего после встреч с учителями и другими родителями она приходила со словами: «Маша, как ты с ними учишься? И тебе приходится выслушивать этот тоталитарный бюрократизм? Боже! А эти мамаши, они же всё делают как написано в книге правил? Неудивительно, что у них всё плохо с воображением». Но не в этот раз. Вернувшись домой, она молча прошла мимо меня и направилась прямиком в кабинет моего отчима, который находился на третьем этаже, подальше от детских спален и гостиных. Кажется, запахло жареным. Она впервые решила применить тяжёлую артиллерию и пересказала ему точь-в-точь слова моего классного руководителя.

Утром следующего дня Дима жёстким и спокойным голосом выставил мне условия. Отныне я должна была показывать ему лично все выученные уроки, прекратить встречаться с подружками по выходным, пока мои оценки не изменятся, забыть о многочасовых телефонных разговорах, за которые ему приходили большие счета, начать ложиться спать в адекватное время, и чтобы никаких обманов! Самым сложным из всех требований был тот факт, что в кровати я должна быть в десять-одиннадцать вечера, но с этим пришлось смириться. Я пообещала прекратить разговаривать по телефону с девчонками, не гулять с ними по выходным и добросовестно делать домашнее задание. И, да! Никаких обманов! Отчим просто не знал, что говорю по телефону я не с подружками, а с парнем, и что гуляю тоже с ним, а не с одноклассницами.

Дима действительно стал проверять мои домашние задания, а я принялась «добросовестно их выполнять», а именно – списывать ответы по всем предметам из решебников. Как только бдительность со стороны моих родителей чуть ослабла, всё вернулось на круги своя. Да, я по-прежнему в десять вечера уже была в своей комнате, но, пожелав родителям спокойной ночи, чуть ли не до утра болтала со своим дерзким мачо, но теперь уже по Skype. Утром, не выспавшись, я шла в школу и на уроках думала только о том, что скоро перемена и мы с моим бойфрендом увидимся в коридоре. Мой дневник вновь отреагировал на эти перемены и как-то сам собой разукрасился учительскими подписями, сделанными ручкой с красной пастой, под замечаниями типа – «Не подготовилась к тесту по физике! », «Не готова к уроку математики! ». Двойки, которые разбавляли эти ярко-красные граффити в моём дневнике, не предвещали ничего хорошего, и я чувствовала, что скоро меня настигнет «гнев Божий», нужно было быстро подтянуть все «хвосты». К сожалению, я не успела.