Коридор - Александр Король

Если мы возьмем Женю, который не из «частоты», допустим, «3», а из «частоты», допустим, «7», то это немного другой уровень. Этот Женя развит на «7 частоте» и развит, допустим, на семерку. Получается, что у этого Жени есть все же какие-то для него люди – мужчины, женщины, которые для него более авторитетны, которые более обеспеченные, богатые, успешные, счастливые. И так же у этого Жени есть неблагоприятные люди в его же мире «7». Если в мире «7» спуститься до первого или второго измерения, то так же там есть всякие неприятные личности и люди низкого уровня, но они все равно в рамках его вот этого мира «7», в рамках «частоты 7», где живет вот этот мальчик Женя.

И вот это все «частоты». И самое интересное другое. Я это все не то, что вижу, я там могу это очень подробно все разбирать и сейчас даже разберу. Я стал свидетелем этого, потому что я был в этом мире «3». И так сложилось, что когда у меня произошло ЧП, то я заметил, что я начал видеть миры другие, то есть «частоты». Когда получается, что мир «3» рушится. Сначала лучше давайте не на моем примере, а на примере Ромы. Что если вдруг у него произойдут какие-то ЧП и обстоятельства, человек уходит в себя, и он, скажем так, как будто своим вниманием наполовину отключается от своего мира, попадает в такое состояние измененного сознания. И, выйдя на улицу, он ходит не по маршруту своего мира «3», где он ходил, а он может реально свернуть на улицы совсем другие, на которых он не был, потому что он сейчас в данный момент потерян. И вот в этом состоянии он случайно может пересечься со мной. Я не из мира «3». Он может со мной пересечься, потому что он все, он пока отключился от своего мира, одной ногой он там, а другой он в «коридоре». «Коридор» – это очень важно, у меня даже есть страница (книжка), посвященная этой теме. Так вот. И он попадает в этот «коридор». И когда он попадает в «коридор», и люди, которые попадают в «коридор», это те люди, у которых рушится их мирок. Но он до конца не разрушился, но они еще не стали строить и не видят новый мирок, в который они могут попасть, например, потому что всегда бывает это при двух причинах: или просто человек на время выпал из своего мира, потому что ЧП случилось, или он выпал, потому что все, мирок уже подходит к концу и он может попасть в другой мирок, в другую «частоту», например, следующую, выше.

И так получилось, что я жил на «частоте 3» и при различных обстоятельствах я оказался на другой «частоте». Уйдя из дома, я начал общаться с разными слоями общества, видеть разные вот эти «частоты», и понимал, когда я с одними людьми общаюсь, пока я в «коридоре», у меня одна судьба, одни мысли и вообще все другое. Вообще все. Чуть ли не саундтреки этой жизни. Как будто я в другой мир попал, где совсем другой Саша. А когда начинал с другим человеком общаться, то в другой мир попадал, и я это начал видеть, чувствовать и начал жить вот во всех этих мирах. В этих «частотах» я начал видеть, что они все разные, есть благоприятные, есть нет. И есть вот этот «коридор», в который все как раз попадают. «Коридор» – это когда человек без своей вот этой «частоты», когда он из нее выпал. Ну вот в двух словах, что такое «частоты»…

– Человек, когда рождается, он «частоту» сам себе выбирает или это некий жребий свыше?

– Человек, когда рождается, он попадает в ту «частоту», в которую ему, скажем так, суждено, но это будет потом противоречиво, но по факту это с одной стороны суждено. Семья, которая живет на какой-либо «частоте», на «частоте», допустим, «3». Ребенок, который у них появляется… Ребенок, который у них появляется… блин, извиняюсь, смотрите, какая ситуация: если я Вам отвечаю про то, как рождается ребенок, вот в чем уникальность моей книги, если я Вам отвечаю по поводу того, как рождается ребенок, то там одна информация. А если я Вам отвечаю на вопрос, именно задает ли он эту «частоту» – это уже совсем другая информация и одна противоречива другой. Если «частоты», то ребенок что? Он попал в эту «частоту», и его никто не спрашивал, он этого не хотел, он это не контролирует. Это что за ребенок? Это просто давайте БИО-существо, которое ни в чем не виновато, оно появилось на планете Земля, оно могло появиться, это БИО-существо, в любой точке мира. И получается, оно оказалось именно в этой стране, в этой семье, в этом районе, и получается – это уже обстоятельства, которые начинают с ребенком играть. То есть он, получается, если он родился на «частоте 3», то все – он я с одними людьми общаюсь, пока я в «коридоре», у меня одна попадает в эту «частоту 3». Да?

– Если человек решает поменять свою «частоту», например, он неосознанно пришел к пониманию вот этой концепции и хочет что-то кардинально изменить, обязательно должно произойти какое-то ЧП, чтобы он выбрался со своих «частот», со своего мира? Или он может это сделать каким-то более простым способом?

– Я сейчас даже чуть круче Вам поясню эту информацию. Давайте вот по ребенку пройдемся. Ребенок появился, и суть в том, что он все же все равно сильно, прям вот сильно в первые годы своей жизни, в первые даже 10 лет он очень сильно не приклеивается, скажем так, к этой «частоте», на которой находятся его родители. Как раз ребенок, и мы сами были свидетелями этого всего, у нас у всех были одноклассники и друзья. Этот ребенок еще выбирает. Он пока живет в этих условиях, но пока он ходит в какую-то секцию, пока он ходит в какую-то школу, он пересекается с детьми, у которых есть свои «частоты», родительские, скажем так, та, которую они излучают. И этот ребенок, он еще может попасть не на ту «частоту». Почему, допустим, это часто в жизни и в фильмах как раз показывают, происходят такие ситуации, что ребенок был вроде под крылом семьи с их ценностями и взглядами, а потом вдруг не слушает их. Конфликт, скандал, не хочет их слушать, не хочет их принимать, ему не нравится, как они его одевают. Почему? Потому что он увидел другой мир, который его очень сильно обволок, потому что больше он начинает проводить время уже не с родителями, больше внимания на него оказывает, следовательно, окружение. В этом окружении, особенно в школе, в институте, к примеру, у него есть друзья, знакомые, там мода, там есть какие-то вещи, он все их видит, он попадает на их волну, он начинает слушать музыку, которую слушают они. Он начинает кушать то, что кушают они, он начинает ходить по улицам, по которым они. То есть получаются элементы, которые его окутывают, будто засасывают его на эту «частоту». Скажем так, ребенок он еще не подключен на «частоту», пока он не окутался элементами. «Частота»… реально, чтоб на нее попасть, к этому можно подойти научно, и это делается физически. Это зависит от того… в общем, если нарисовать чашу весов, то если на чашу весов больше 50 процентов дать человеку вещей из мира «3», то есть вам, то вы попадете в этот мир «3». Вот вы сейчас в мире своем каком-то находитесь, если я ваши вещи начну отбирать, которые вас сейчас подключают и держат и их станет меньше 50 % и больше 50 % вещей мира «3», то вы попадете на «частоту» мира «3». И получается, вот этот ребенок, он потому еще и ребенок, что пока он не окутан этими вещами, он еще не сросся с элементами к «частоте» его родителей. И получается, что происходит вот такое перетягивание каната, потому в школе, во дворе и везде с друзьями он окутывается элементами другими и он начинает подключаться туда и у него появляются совсем другие ценности и взгляды. Отчего родители чувствуют, что они ребенка теряют, что он все, он уже другой. И вот это и есть уже «частоты». А дальше, по поводу выбора «частот», кто что выбирает. Поэтому так и говорят: с какой компанией свяжется, и сейчас очень много сериалов, особенно русских, на НТВ которые снимают, где показывают, как девочка или мальчик связался с плохой компанией, и в итоге все случилось очень плохо. И вот кто-то попадает в плохую компанию. Мы сейчас не говорим о судьбе. Судьба – это кто-то сделал, может, какие-то там высшие силы, какой-то заговор. Давайте пока будем на это поверхностно смотреть, но мы знаем точно, что ребенок, если свяжется с хорошей компанией, то есть если он сейчас пойдет, допустим, заниматься биатлоном в школе или хоккеем, у него будет более благоприятная жизнь, чем ребенок, который свяжется с плохой компанией, которая, я не знаю, играет во дворе в футбол. Вот и все. И от этого у них разворачивается совсем другая жизнь. Потому что тот мальчик, так сложились обстоятельства, которого забрали в хоккей, он сразу, понимаете, в свои 7 лет, он уже увидел, что такое Канада. Потому что он уехал туда на сборы. Это уже поменяло его менталитет, и он совсем по-другому смотрит на жизнь. Его вкус и восприятие поменялось полностью, он уже благородный. Смотря на этого ребенка в школе или даже еще в начальных классах… Ты смотришь на этого ребенка, как будто это ребенок из какого-то американского фильма. Потому что у него все вещи импортные, он такой чистенький, какой-то опрятный, он совсем другой. А если мальчика никуда не отдали, а точнее даже отдали в самую дешевую, в бесплатную секцию во дворе где-то на окраине, то он связался с преступниками и, следовательно, и он таким и стал, он начал пропитываться их элементами. И чем дольше он там находился, тем дольше он окутывал себя их низкой «частотой», и от чего, следовательно, он уже сторчался и его нет в живых. Вот как.