Кем быть?

Костик Сережкин учился в третьем «Г» классе. Вернее, не то, чтобы учился, а так, отбывал повинность, надо и ходил. Мама всегда говорила:

– Костик, это же не просто учеба, это твоя работа. Ты так же трудишься, как я или папа, старайся.

Костик надувал губы, а про себя думал: «Ага, если бы мне за мою учебу еще и зарплату, как тебе с папой платили, я бы старался. Может быть» Но это он думал про себя, а вслух таких вещей не высказывал, что ж, он же не совсем глупый! Вот и Анна Сергеевна всегда говорила:

– Ведь не глупый же мальчик, умненький, его в классе так любят. Жаль только, что он не любит учиться. А ведь такой сообразительный!

Костя опять надувал губы и снова думал про себя: «Если сообразительный, чего тогда зря в школе мучиться? Столько времени пропадает!». Но и учительнице свои мысли вслух не высказывал.

Так и учился – когда «три», когда «два» получал. Но однажды произошло вот что: на одном из уроков Анна Сергеевна хитро улыбнулась и сказала:

– Ребята, давайте сегодня представим, что вы совсем взрослые, и каждый из вас выбрал свою любимую профессию. Вот и пофантазируйте, кто из вас кем станет. Минуточку подумайте, а потом расскажите всему классу.

Все ребята сразу зашевелились, стали придумывать какие они будут взрослые и важные, и каким интересным делом будут заниматься. Костик тоже зашевелился, но интересное дело на ум не приходило. А девчонки уже руки тянули:

– Анна Сергеевна, спросите меня.

– Лучше меня спросите! Я такой буду… Такой!

Костик решил посоветоваться с кем – нибудь, все таки не кот чихнул, а будущая профессия! Выберешь себе что попало, потом работай всю жизнь неизвестно кем! Он повернулся к соседу по парте Ильюшке. Тот важно насупил брови и высоко задрал подбородок.

– Ильюшка, ты что, верблюдом стать собираешься? – поинтересовался Костик.

– Сам ты верблюд! – обиделся Ильюша, – Я хочу банкиром быть.

«Ого! – подумал Костик, – Вот из меня – то банкир точно не получится. Я же только до ста хорошо считаю. А что же это за банк, если там больше ста рублей лежать никогда не будет. Придется спросить что-нибудь попроще.» Впереди сидела Ленка Кубикова и изо всех сил выскакивала из-за парты, так ей хотелось рассказать, кем она стать придумала.

– Ленка, что ты руками трясешь? Не видишь, Анна Сергеевна с Катькой разговаривает, ты пока можешь мне рассказать, кем стать собираешься.

– Я стану продавцом, продукты всякие продавать буду. Вот шоколаду наемся! – шепотом поделилась Ленка.

Да! Продавец – это хорошо. Может и Костику попробовать? Пришел бы к нему Витька из седьмой квартиры. Важный преважный, соли купить надумал, а Костик бы вместо соли сахар ему продал! Вот смеху-то было бы! А потом бы уже папа Витькин пришел… Нет, не веселое это дело продуктами торговать.

Тут Анна Сергеевна заметила, что Костик Сережкин на своей парте юлой вертится и спросила:

– Костик, ты нам хочешь про свою профессию рассказать?

– Нет, я еще никак не могу выбрать.

– Ну что же пусть ребята тебе посоветуют, скажи, Вова.

Вовка Громов был здоровенный мальчишка, учился хорошо и все умел делать.

– Я бы посоветовал Сережкину на завод идти. Самая мужская профессия. Станки работают, а ты стоишь и всеми этими станками управляешь! Я сам, когда вырасту или компьютеры мастерить буду или на завод пойду.

«Вот ведь посоветовал! – обиделся Костик, – Станками он управляет! Компьютерами! В них еще и разбираться надо, а то нажмешь не ту кнопочку и убежать не успеешь. У Громова по физкультуре пять, он бегает хорошо, ему можно всякие кнопки нажимать»

– Нет, Анна Сергеевна. – схитрил Костя Сережкин, – Что же это и я, и Громов такой толпой на завод ринемся компьютеры мастрить? Пусть уж он один там работает.

– Хорошо, послушаем Павлика Зотова, – согласилась Анна Сергеевна.

Павлик с первого класса ходил во все спортивные секции, которые были недалеко от его дома, поэтому он сразу предложил:

– А пускай Костик известным спортсменом станет! Например, пловцом. У нас сейчас как раз плаванье подтягивать в стране надо.

– Ты что! – закричал Сережкин, – Ты что! Я только в ванной плавать могу. Ты меня утопить хочешь? Да еще и на виду у всех?! Чтобы всем известно стало, как я пузыри пускаю? Друг еще называется. Подтягивать он мной собрался!

– Успокойся, Костя. – прервала его Анна Сергеевна, – Давай девочек послушаем. Таня Сомова, что ты хочешь сказать?

Таньку можно было и не спрашивать, Костик и так знал, что она скажет. Эта Сомова занимается танцами с пяти лет. Сейчас и Костику предложит что- ни будь танцевальное. А из него, из Коськи, танцор, как из бегемота гладиолус. Таня Сомова встала из-за парты, посмотрела на Сережкина и снова села, только головой покачала.

– Не надо у девчонок спрашивать. Я сам знаю, кем стать хочу. – наконец решился Костя. Вообще-то он хотел стать блогером. Сиди дома, играй в компьютер, а денежки тебе сами в карман капают. Но ведь Анна Сергеевна точно скажет, что такой профессии нет. Поэтому Костик важно надул губы и выдал. – Я буду диктором центрального телевидения или программу буду вести какую – ни будь, отвечать на вопросы телезрителей.

Костик смотрел на всех с видом победителя. Это профессия, так профессия! Каждый раз праздник, веселье! И вся страна тебя видит и любит. А уж какой из Костика телеведущий умный получится!

– Очень интересное занятие, – похвалила Анна Сергеевна, – Только ведь дикторы должны много знать.

– А я знаю, – смело сказал Костик и гордо посмотрел на всех.

– Ну, если знаешь, тогда тебе совсем нетрудно и на вопросы наши ответить, – улыбнулась учительница. – Ребята! Давайте представим, что наш Костик – известный и умный ведущий, Вот и задавайте ему самые разные вопросы про все, что вас интересует.

Все опять обрадовались и зашумели, как будто уже и вправду увидели Сережкина на экране. Костик не спеша вышел к доске и широко улыбнулся. Первая выскочила Люська Кусыкина:

– А скажите, как мне научить мою собаку лапу подавать?

Костик понятия не имел, как нужно обращаться с псинами, но улыбнулся еще шире, а потом брякнул, что в голову пришло:

– Нечего ждать от собаки милости! Если тебе нужна лапа – сама подойди и возьми.

Пока Люська удивленно таращилась, затараторила Катька Пеночкина:

– Я очень хочу к бабушке в деревню, а до каникул еще далеко. Что мне делать?

– Ты можешь и сейчас ехать, чего каникул ждать? Все равно ты диктант на двойку написала, так уж лучше бы в деревне у бабушки сидела, к коровам привыкала. А то вдруг дояркой станешь, а хорошая доярка – она к коровам свой подход должна иметь…

Пеночкина села и задумалась, до этой минуты она мечтала быть актрисой. Вопросов она больше не задавала. Зато поднялся этот умник Ильюшка:

– Скажите, уважаемый ведущий, а как Вы относитесь к книгам?

– Никак! Я к книгам не отношусь, я отношусь к человекам.

– И еще к лентяям относится! – крикнула с места Танька Сомова.

Ребята зашумели и стали говорить про все Костины недостатки сразу.

– Так! – разозлился Костик, – Ведете вы себя от-вра-ти-тель-но! Поэтому приз не получит никто! На этом наша веселая игра заканчивается.

– Ну, Костик, хватит, достаточно. – остановила его Анна Сергеевна. – Посмотри, сколько ребят ты сегодня обидел. Разве такую игру люди будут любить? Рановато тебе еще в телеведущие. Они ведь на самом деле, очень многое должны знать. А ты не знаешь ничего и учиться не хочешь. Если не будешь стараться, ничего в жизни не добьешься.

Вечером мама пришла с работы и увидела, как Костик сидит над книжкой и размазывает слезы по щекам.

– Что с тобой, сынок?

– Мама, я такую замечательную профессию себе выбрал – говори, да улыбайся! Так нет же! И тут учиться надо! А я уже так захотел телеведущим стать. Я уже и название своей программе придумал. Теперь только поумнеть осталось. Ты мне подскажи, пожалуйста, и как же вот такие примеры решаются? – хитро улыбнулся Костик и раскрыл книгу.

Заколдованная парта

Катюша Пеночкина была хорошей девочкой. Если сказать по секрету, она себя считала даже очень – очень хорошей девочкой. Дома всегда помогала маме, со старшей сестрой – Наташей старалась жить мирно, всегда была очень аккуратной и не с кем не ссорилась. И жизнь Катюши была бы совсем замечательной, если бы не одна тайна. А тайна заключалась вот в чем. Училась Катюша как- то непонятно. Так, например, все домашние задания она выполняла правильно, писала красиво, ровным почерком и почти никогда не делала ошибок. Но стоило ей прийти в класс и сесть за парту как с ней случались странные вещи: она начинала крутиться, разговаривать с подружками и болтать с соседом по парте. А в ее тетрадке творилась полная неразбериха, потому что свою учительницу Анну Сергеевну Катюше слушать было некогда. Анна Сергеевна всегда говорила, что Катя Пеночкина болтушка, невнимательная и мешает разговорами и себе, и соседке. На самом же деле, Катюша понимала, что все не так просто скорей всего над ней ставят свои опыты какие-нибудь пришельцы из космоса. Их специально заслали на нашу планету, для того чтобы помешать Катюше стать примерной ученицей. И пришельцы стараются вовсю, Катюша это знала, но сказать не кому не могла, даже сестре Наташе. Она сразу начала смеяться, а если бы не смеялась, то все равно бы не поверила. Вот и приходится Катюше жить и учится с такой страшной тайной, как от нее избавится она не знала, а дело оборачивалось уже совсем плохо. Сегодня с самого утра Катюша изо всех сил старалась быть внимательной, она тихо сидела за своей партой целых десять минут, Анна Сергеевна объяснила, чем они будут заниматься на уроке.

– Ребята, сегодня мы будем писать изложение. Я вам несколько раз прочитаю стихотворение, а вы постараетесь его запомнить. Потом вы откроете тетрадь и напишете то, что я читала. Напишете как запомнили. Слушайте внимательно. На поляны и леса…

И тут Катюша вдруг вспомнила! Она же не смотрела вчера самый любимый сериал, где прекрасная тетенька все время страдает, а плохие люди мешают ей встретиться с хорошем дяденькой.

А Анна Сергеевна продолжала:

– На поляны и леса
Опускается роса,
Солнце чуть позолотило
Утренние небеса.

Но Катюшу не интересовали утренние небеса и леса вместе с росой. Надо было выяснить судьбу бедной, красивой женщины. Она уже повернулась к своей подруге Танечке Сомовой и шепотом спросила.

– Тенечка, ты вчера не видела, чем серия закончилась? А то, представляешь, моя Наташа заставила меня сидеть за учебниками, а мама с папой совсем другой фильм смотрели.

– Ой ты знаешь, там такое творилось!

– Ты мне прямо сейчас расскажи, а то у меня от нетерпения даже бант развязался.

– Катюша! Ты опять отвлекаешься? – сделала замечание Анна Сергеевна – Все ребята уже пишут и ты приступай к работе. Пиши. Катюша оглянулась и увидела что все ребята и в самом деле что то пишут.

«Знать бы еще что писать.» – Думала девочка, – Обещала ведь себе быть внимательной. Опять со мной что то твориться. о чем же писать? Катюша с трудом вспоминала первую строчку:

На поляны и леса…

Дальше она нечего не могла придумать. Она представила себе леса и поляну, Катя видела их в деревни у бабушки, там в деревне, по этой поляне ходила чья то коза и щипала траву. Катюша немного подумала и дописала вторую строчку:

Вышла серая коза.

«Ну и что – что вышла?» – старалась соображать девочка- «Вышла и вышла, что про нее писать?». Больше Катюша нечего не могла вспомнить. На ум приходила только глупенькая детская считалочка про козу «А может Анна Сергеевна и говорила про считалочку?» – вдруг догадалась Катюша – «Конечно! Что еще можно сказать про козу, только считалку.» И она уже смело дописала: стишок, закрыла тетрадь и сразу же подняла руку. вот так пусть не думают, что она не может хорошо учиться на уроках.