Проект Re. Начало (страница 8)

Страница 8

«Да быть того не может… Неужели это правда, и она приглашает меня, дабы разделить ло…»

– Поэтому будет хорошо, если ты отправишься вместе со мной в мой загородный особняк, дабы провести там тренировки, – закончила она, щелкнув пальцем у меня перед глазами. – Не туда смотришь, – всё же снова заметила она, куда падал мой взгляд.

Тренировки, значит?.. Ну да, будто могло быть иначе…

– Ну так как? Ты поедешь?

– А у меня есть полноценное право голоса? – спросил я на всякий случай.

– Если откажешься – я не буду против и заставлять насильно не стану. Но в таком случае я хочу услышать вескую причину для отказа.

Вескую причину? В принципе, у меня такая есть, вот только называть я её лишний раз точно не хочу, да и учитывая уже два пропущенных мною сегодня звонка, решиться она должна уже сегодня…

Есть ещё причины, но если я их назову, она точно не посчитает их вескими, а значит – выбора у меня нет.

– Я не против, но надеюсь, это можно перенести хотя бы на завтра?

– Причина?

– Мне нужно решить одно дело, а ещё я хотел хотя бы заселиться в свою комнату.

– У тебя же нет с собой вещей, так что ты можешь это сделать в любой другой день. А насчёт дела… оно точно займёт всего лишь сегодняшний день?

– Скорее всего. По крайней мере, я на это рассчитываю.

Будет неприятно, если не смогу его решить сегодня, так что я полностью нацелен на это.

– Вот как? Ежели это так, то меня всё устраивает. Тогда завтра в восемь встретимся у южных ворот школы.

– Кстати, а что насчёт учёбы? Не успела она начаться, как мы сразу же будем прогуливать. Это нормально?

– Не стоит за это беспокоиться – в этой школе посещение занятий свободное. То есть, если хочешь – ходишь, нет – тебе никто ничего не скажет. За исключением только тесты и экзамены, на них явка всегда обязательная, и, если будешь их часто пропускать или получать по ним плохие оценки, тебя быстро исключат.

Хм…

А эта школа удобнее, чем я думал.

– Хорошо, в таком случае я постараюсь разобраться со своим делом и завтра дам точный ответ.

– Если до завтра не справишься со своим делом, то расскажешь о нём мне.

А вот это мне уже точно не нравится. Не хотелось бы мне, чтобы она о таком знала. Хотя, вполне вероятно, она и так уже всё знает и в очередной раз лишь разыгрывает дурочку.

– Идёт, – нехотя согласился я, – на этом всё?

Тут она посмотрела на меня как на дурачка.

«Я что-то упустил?»

– И как ты собрался завтра со мной связываться?

А… Вот оно что.

Тем временем Мияко вздохнула и, достав свой телефон, вновь странно посмотрела на меня.

Сейчас её лицо было трудно описать, но, пожалуй, это больше похоже на удивление. Но не обычное удивление. Несколько странное удивление. Словно она пытается решить какую-то простую задачку, но при этом совершенно её не понимает.

– Ты в порядке? – не смог не спросить я.

– Скорее, этот вопрос нужно задавать тебе, – продолжала она странно смотреть на меня, держа в руке телефон.

Кажется, я её сломал.

«Интересно, что я такого сделал? Хотя ладно, вру. Наверное, это из-за того, что я не спросил её номер телефона, чтобы связаться с ней, но… почему она мне его так и не продиктовала, а вместо этого достала телефон?»

– Достань свой телефон, пожалуйста, – как-то изможденно попросила она, приложив руку к своей голове. – Может быть, я всё же слишком сильно ударила его… – почти прошептала она себе под нос, но я расслышал.

Я сделал так, как меня попросили, и… она приложила свой телефон к моему, а после на обоих отобразилось: «Добавить контакт: Акира Хирано/Мияко Мори

Так вот в чём было дело…

Глава 5

После того, как мы всё же получили контакты друг друга, Мияко ещё добавила меня в групповой чат нашего класса, где, к моему удивлению, были уже все тридцать восемь одноклассников.

И когда только успели его создать и добавиться туда все? Хотя, если так подумать, то, наверное, когда мы с Мияко уже вышли из класса. А сама Мияко попала туда, когда перед церемонией говорила с нашим одноклассником. И вроде всё логично, но всё равно как-то обидно, что я вновь в числе аутсайдеров.

Пообщавшись ещё немного на отстранённые темы, через некоторое время мы всё же разошлись – я направился в сторону магазина, находящегося на территории школы, а Мияко пошла к воротам, где, видимо, её уже ожидала машина с личным водителем. По крайней мере, она сама так сказала.

Машина с личным водителем…

Хм… а звучит неплохо. Может быть, у меня тоже когда-нибудь такое будет.

Но… не стоит забегать так вперёд. Как по мне, наоборот, стоит наслаждаться такими приятными моментами своей беззаботной жизни школьника.

* * *

Дойдя до магазина, я немного удивился его размерам, но после всё же попытался свыкнуться с мыслью, что это уже не мой мир, а совершенно иной.

Если кратко, магазин просто огромный. Исходя из его размеров, я думаю, что его можно отнести к полноценному гипермаркету. Что удивительно, так это то, что на этом магазине совершенно нет баннеров и какой-либо рекламы. Насколько я знаю, в моём прошлом мире было бы очень трудно найти что-то подобное. А тут… если посмотреть на мимо проходящих учеников, такое, похоже, в норме. Как всё же трудно привыкнуть к совершенно новому миру…

«Ладно, я наверняка странно выгляжу, вот так стоя напротив магазина, так что надо перестать витать в облаках и зайти уже в этот магазин…» – думая так про себя, я продолжил свой путь, ведущий в этот магазин.

Стоило мне попасть внутрь магазина, как меня одул прохладный воздух, создаваемый кондиционерами.

Если посмотреть с практической стороны, то в какую сумму будет выходить поддержание работоспособности этого магазина? Что-то мне кажется, что в очень большую сумму, которая навряд ли окупается школьниками. Пускай они и богатые аристократы.

«Хотя, может, тут будет очень большая наценка на продукты?» – подумал я и подошёл к первому попавшемуся на глаза стеллажу.

Как оказалось, моя догадка была ложной – все цены точно такие же, как и в других магазинах этого города. В таком случае я искренне сомневаюсь, что этот магазин не работает себе в убыток…

– Эй, смотрите, это же этот… ну который с Мори ходил… – раздался чей-то незнакомый мне голос слева от меня.

Я развернулся и увидел пять человек: трех парней и двух девушек. Никого из них я прежде не видел.

– Точно он, – поддержала одна из девушек.

– Фрик какой-то, вы только посмотрите на его рожу, – высказался один из парней, начав подходить ко мне. Следом за ним последовали и остальные четверо.

– И что она только в нём нашла? – подхватила вторая девушка, приблизившись ко мне слишком близко и начав осматривать с ног до головы.

– Говорят, у него самый низкий балл по EMF среди всех учащихся за всё время, – ответил ей один из парней, особенно выделив последние слова.

– Эй смотрите, да она же уже его отлупила! Ха-ха-ха, – рассмеялась девушка, взяв меня за голову и повернув её так, чтобы все остальные увидели место удара.

У всех появились улыбки – у кого-то это переросло даже в смех, а кто-то просто начал улыбаться. Но, по-видимому, понравилось это всем.

– Ну что и следовало ожидать от ходячей бестии, – сказал один из парней. – А какой у него балл-то?

– Ты не поверишь, но… два! У него два балла!!! Вы вообще когда-то слышали о такой оценке?!

– Два балла?! И как он вообще прошёл отбор?! Куда смотрит комиссия?! – неожиданно сильно расстроился парень. – Ну и мусор… – это он сказал уже мне в лицо.

– А может, наша принцесса выбрала его, потому что он такой же… чудак, – явно специально она выбрала более мягкое слово. – Вы только посмотрите, он даже сейчас в лице не изменился.

– Может, он отсталый? – предположила вторая девушка.

– Да кто его знает, – пожал плечами один из парней. – Ладно, хорош, забейте на него. Ему и так не повезло с принцессой…

– Да, точно, пошли отсюда, а то ещё заразимся чем-то от него, или он принцессе нажалуется на нас, а нам потом разгребать…

После этого вся группа быстро ретировалась. А я так и не понял, чего именно они этим хотели добиться.

Закончив с покупками, я вышел из магазина и направился в сторону общежития. Дойдя до общежития, я удивился, когда на входе не было никого из работников, то есть не было дежурного, и проход в общежитие был полностью открыт.

Но, если это так, то где мне взять ключи для моей комнаты? И как узнать, какая комната моя?

Подумав, что делать в таком случае, я вспомнил, что наш классный учитель, Кохэку Мацусита, раздавал нам сборники для поступивших, где, по его заявлению, должна быть информация об общежитии.

И действительно, достав и прочитав небольшой сборник, я понял, как тут всё работает. А работает всё довольно просто: в сборнике сказано, что в роли ключа в комнату выступает наш телефон, который нужно приложить к сенсору, установленному у каждой двери; а выяснить, какая дверь принадлежит какому ученику, можно с помощью приложения, в котором также есть такая информация о каждом ученике.

Мне, если честно, такой подход не сильно понравился – тут есть и возможность вломиться в чужую комнату, просто украв или забрав силой телефон, и нарушена конфиденциальность каждого ученика относительно его места проживания, и не понятно, что делать, если телефон разрядился. Хотя наверняка школа на этот счёт что-нибудь придумала.

Что же до моего недовольства – делать нечего, ведь возможность покинуть это место пока что не предвидится.

Что ж, наконец-то попав в свою первую собственную комнату, могу уверенно сказать, что она вполне меня устраивает. Площадь самой по себе комнаты составляет около двадцати квадратных метров, но помимо основной комнаты в этом помещении также есть небольшая кухня и санузел. Думаю, общая площадь выданного под моё пользование помещения составляет порядка тридцати с лишним квадратных метров.

Много это или мало?

Наверное, для меня это всё же много… Даже не представляю, чем можно было бы занять свободное место в комнате, коего тут процентов семьдесят.

Ладно, стоит оставить подобные рассуждения на потом, а сейчас у меня есть дела поважнее…

Так что положив продукты в холодильник, я не раздеваясь лёг на кровать и для начала начал листать приложение. Менее чем через десять минут мои поиски увенчались успехом, ведь я нашёл то, что искал. Сейчас у меня во «вкладках» на телефоне было ровно пять профилей тех самых учеников, которых я встретил в гипермаркете. И…

Ничего интересного.

Все эти пятеро учеников принадлежат к классу «B»; также все они – представители, как выяснилось, далеко не самых сильных и успешных родов; и их оценки тоже не лучшая их сторона. Иначе говоря, ничего выдающегося в них нет, но при этом от них словно лучится самоуверенность.

«Обычные придурки…» – подумал я и, вздохнув, продолжил искать следующую информацию, которая мне была нужна.

А вот и она…

Имя, фамилия, возраст: Мияко Мори, 18 лет

Принадлежность к роду/дому: главный род из дома Мори

Академические способности: A+ (96)

Физические способности: A (95)

Социальные навыки: E (15)

Владение EMF: B (67)

Общая оценка: B (68)

Вспомнив, какие цифры она называла, и сравнив их с этими, не осталось сомнений, что она меня не обманула. Что же до её «параметров», то они поражают. Причём поражает и выделяется каждый из них.