Ваня пару секунд помедлил и всё же решил задать вопрос, который не давал ему покоя со вчерашнего дня:

– Почему вы сразу не сказали?

Яна замерла с ежедневником в руке:

– Что не сказала?

– Что вы учитель.

Она не спешила с ответом – положила ежедневник на стол и продолжила рыться в сумке. Потом задумчиво проговорила:

– Не знаю. Наверное, растерялась от того, что ты принял меня за ученицу.

– А за кого ещё вас можно принять? Вы выглядите максимум как наша одноклассница, – возмущённо ответил Ваня. – Я вообще подумал, что вы из десятого.

Яна, глядя в сумку, слегка улыбнулась:

– Спасибо.

– Вы ушли от ответа.

Вопросительно подняв бровь, Яна наконец посмотрела на Ваню.

– Вчера, у зеркала. Вы ушли от ответа. Вы специально не стали представляться. Почему?

Яна снова немного замялась, потом ответила:

– Решила не смущать тебя исправлением, что ко мне нужно обращаться на «вы». Было бы неловко.

– А так, конечно, не неловко, – хмыкнул Ваня.

– Может, самую малость, – Яна согласно кивнула. – Зато теперь мы выяснили, что я твой учитель, а не подруга из десятого.

– Ну, уроки вы ведёте вполне по-дружески.

– С чего ты взял?

– Я же был вчера на уроке. Причём в полном сознании.

Яна слегка повела плечами:

– Один урок вряд ли может многое сказать об учителе.

– Ошибаетесь. – Ваня покачал головой, вспомнив очарование Тамары Загировны. – Хороших учителей видно сразу.

– Что ж, я рада, что произвела хорошее впечатление. Для меня это важно, не хочу, чтобы меня боялись.

Ваня подавил смешок, но улыбку сдержать не смог. Яна это заметила.

– Ты что, смеёшься надо мной?

– Не над вами, а над вашими словами. Не хочу вас расстраивать, но вы выглядите совсем не устрашающе.

– А как я выгляжу?

Если бы Ваня не знал, что Яна – учитель, он бы подумал, что взгляд, которым она его наградила, задавая этот вопрос, немного отдавал лукавством. В голове у него быстро пронеслось «мило-красиво-привлекательно», но, слава богу, вслух он сказал:

– Как хороший учитель.

Яна скептически хмыкнула. Наступившая пауза заставила Ваню переступить с ноги на ногу. Он достал телефон.

– Ну ладно, я пошёл.

– Куда?

– В научную экспедицию. Поищу, где в коридоре включается свет.

– Не уверена, что твоя экспедиция может считаться научной, но желаю удачи, – Яна со смешком отсалютовала ему.

– Почему же не может? А поиск и добыча электроэнергии? Анализ местности и всё такое?

Яна прыснула:

– Ладно, добытчик. Если найдёшь, расскажи мне потом, где включать, чтобы я каждый раз не падала в обморок, если кто-то ещё будет спать под моими дверями.

– Я не спал!

– А что ты там так тихо в темноте делал?

– Я русский повторял.

Яна снова хихикнула, потом спросила:

– Решил всё-таки сделать задание? Что ж, надеюсь, буду приятно удивлена во время проверки тетрадей.

– А я-то как надеюсь. – Ваня ухмыльнулся и пошёл к выходу из класса.

На пороге он обернулся. Яна наводила на столе порядок, раскладывая по местам всё, что вытащила из сумки. Ваня отметил, что она снова в платье, тёмно-зелёном, а волосы заплела в свободную косу. Словно почувствовав Ванин взгляд, Яна подняла глаза и посмотрела на него.

– Увидимся на уроке? – спросила она, как будто смутившись.

Ваня кивнул и закрыл за собой дверь.

В коридоре он резко выдохнул и вдруг понял, что всё это время почти не дышал. А это ещё с чего? Он никогда не боялся учителей, всегда был сдержан и спокоен. Вот только… При первой встрече с Яной он решил, что перед ним просто привлекательная девушка. Может, в этом всё дело? Но и девушек он тоже не боялся и не стеснялся, – трудностей в общении с противоположным полом у Вани никогда не было. Так откуда проблемы с дыханием и учащённый пульс? Наверное, он тоже немного испугался спросонья в темноте. Только и всего.

Ваня постоял в тёмной тишине коридора, потом включил фонарик и пошёл вдоль стены, высматривая выключатели. Они обнаружились за поворотом, в конце другого коридора. Ваня не знал, который из длинной шеренги выключателей ему нужен, поэтому нажал все. Этаж озарило светом. Он вернулся на диван и достал учебник. Пожалуй, стоит повторить текст ещё раз.

Через полчаса коридоры стали заполняться шагами и голосами. Ещё через пятнадцать минут возле кабинета начали собираться одноклассники, большинство держали в руках учебники, и Ване снова это понравилось. Хотя учиться он любил, ему не хотелось быть здесь главным заучкой-стипендиатом. Вскоре он увидел Вику, которая бодрым шагом шла по коридору. Заметив Ваню, она помахала ему и направилась в его сторону. Сегодня она надела тёмные брюки, майку им в тон и ярко-фиолетовый пиджак, который здорово ей шёл. Ваня в очередной раз с грустью подумал, как он, должно быть, выделяется в своём простом чёрном костюме с чёрным галстуком. Вика плюхнулась на диван и тут же сунула Ване в руки свой учебник:

– Так, проверь у меня текст!

Ваня улыбнулся:

– Доброе утро, Вика.

– Доброе утро, Ванечка, – промурлыкала Вика и слегка склонилась в шутливом полупоклоне, а потом снова ткнула Ваню учебником и сказала своим обычным голосом: – Если мы закончили с китайскими церемониями, то проверь у меня текст! До урока десять минут осталось.

Ваня слушал, как Вика тараторит ему изложение, и с удовольствием отметил, что тоже всё отлично помнит. Может, он тут и не самый стильный, зато уж точно не самый тупой. Вчерашняя алгебра это отлично показала. Прогнав текст два раза, Вика забрала учебник.

– Фух, ладно, русский я вроде запомнила. Тебя проверить?

Ваня покачал головой, и Вика откинулась на спинку дивана, оглядывая коридор.

– А где же наш дорогой Певцов? До звонка пять минут, неужто опаздывает? Как нехорошо. Запишу это в свою Чёрную Тетрадь Старосты.

Ваня хмыкнул:

– Подготовила презентацию?

– Само собой. Я и платочки для Петруши захватила. – Вика продемонстрировала упаковку бумажных платков. – Планирую преподнести ему как утешительный приз.

Ваня усмехнулся:

– Его это взбесит.

– Наверняка, – радостно ответила Вика. – Хотя, может, он здраво поразмыслил и решил вообще не приходить? Уступить мне первенство своим отсутствием? Очень мудро с его стороны.

– Я бы на это не слишком рассчитывал, – усмехнулся Ваня.

Звонок не позволил Вике ответить. Они встали с дивана и вместе с одноклассниками двинулись в кабинет. Заходя последним, Ваня заметил, что Вика то и дело озирается по сторонам. «Надеется, что Певцов не придёт», – подумал Ваня, мягко закрывая за собой дверь.

ПЕТЯ

Петя распахнул дверь и влетел в школу со звонком. Тихо ругнувшись, быстро переоделся и вместе с другими опаздывающими запетлял по лестницам и коридорам, пока наконец не очутился перед кабинетом русского языка. Сделав вдох, он два раза стукнул в дверь и вошёл в класс.

– О, здравствуй, Пётр! – с улыбкой сказала Яна Сергеевна. – Как-то не слишком ты пунктуален для старосты. Но тебе повезло, мы ещё до буквы «П» на перекличке не дошли, проходи.

Петя прошёл к своему месту и тяжело опустился на стул. Трофимов, сидевший через парту от него, послал ему наглую ухмылочку. Петя показал в ответ средний палец и начал доставать вещи. Голова гудела. Вчерашняя вечеринка закончилась довольно рано, но алгебру Петя доделал только в три утра. Отец домой не пришёл – он, как это случалось довольно часто, заночевал в офисе, а Анна – их домработница – приходила поздним утром, поэтому когда Петя не проснулся вовремя, никто его не разбудил. Когда он подскочил с кровати, на часах было восемь двадцать. Единственное, что он успел сделать, – быстро принять обжигающий душ, надеть костюм и прыгнуть в такси.

Сейчас, сидя в классе и всё ещё тяжело дыша, Петя пытался собраться с мыслями. Он провёл рукой по ещё влажным светлым волосам и открыл учебник.

– Отлично, все здесь! – Яна Сергеевна закрыла электронный журнал и встала из-за стола. – На дом вам было задано выучить отрывок наизусть. Вы знаете, что делать: число, «классная работа», «изложение». Всё закрыли, телефоны убрали, у вас двадцать минут.

Петя с тяжёлым вздохом отложил учебник и открыл тетрадь. Текст он учил в такси, пока ехал в школу. Сейчас в голове было абсолютно пусто. Он позавидовал новенькому, которого освободили от ДЗ. Мельком глянув на Низовцева, Петя с удивлением обнаружил, что тот быстро пишет в своей тетради. «Подмазывается», – подумал Петя, медленно вывел дату, прикрыл глаза и выдохнул. Не то чтобы он был помешан на оценках, но получать ещё одну двойку ему не очень-то улыбалось. Отец это сразу увидит в электронном журнале, и на этом о вечеринках и свободном времени можно будет забыть до конца учебного года. Отец и так вчера долго выяснял по телефону, как могло так случиться, что Петя уже первого сентября пришёл с двойкой по алгебре. Грозился, что больше не будет никакого моря на каникулах, если у Пети от солёной воды отшибает мозги. Эта мысль слегка выпрямила Пете спину, и он наконец начал писать.

Двадцать минут спустя, сдавая тетрадь, он молился, чтобы новая русичка оказалась не очень строгой и поставила ему хотя бы три. Текст он забыл наполовину и пересказал скорее своими словами, но зато более-менее был уверен в запятых. После того как все сдали тетради, Яна Сергеевна включила проектор, и до конца урока ребята развлекались тем, что на скорость ставили ударения в словах. Если слово было произнесено неверно, они его выписывали в отдельную толстую тетрадь-справочник. Большая часть слов попадала в тетрадь из-за Бунько, который, казалось, выпаливал ударения наугад, лишь бы быстрее. Ребята цокали, шипели на него, но безрезультатно – к концу урока список насчитывал пятьдесят слов, которые предстояло выучить к следующему занятию.

Оставшиеся уроки прошли относительно спокойно, за исключением алгебры. Как бы Пете ни было неприятно это признавать, но в этом году математичка стала ещё строже и неадекватнее, хотя раньше такое казалось невозможным. Загировна весь урок гоняла их по формулам и раздавала двойки со скоростью пулемёта, приговаривая: «Одиннадцатый класс – это вам не десятый». К концу урока без двоек остались только Петя, Низовцев и Орлова. Когда Петя в очередной раз дал верный ответ, почувствовал на себе удивлённый взгляд Вольской. Сделал вид, что не заметил, но, когда она отвернулась, самодовольно усмехнулся. Если из-за вчерашней двойки Вольская решила, что он идиот, её ждёт сюрприз. Вчера он просто отвлёкся. На математике они с Орловой всегда были самыми сильными. Теперь, похоже, к ним присоединится Низовцев. Ваня за весь урок ошибся всего один раз и отвечал почти так же быстро, как Петя, из-за чего, вероятно, несколько поднялся в глазах Загировны. Больше всех, как всегда, досталось Бунько. Когда ему влепили третью двойку, по классу пролетел грустный смешок. После звонка ребята выползли из кабинета в едином усталом молчании и окончательно пришли в себя только к классному часу.

После седьмого урока все собрались в кабинете химии.

– Как же я устала! – простонала Миля, аккуратно опустив голову на сложенные на парте руки.

– Согласен, – Серёжа Савченко, сидевший рядом, скорее выдохнул, чем ответил, тоже развалившись на парте.

– Скоро домой, – мечтательно нараспев сказал Трофимов и широко зевнул.

Петя и сам не мог дождаться, когда войдёт в свою комнату, задёрнет шторы и проспит несколько часов.

Как только все заняли свои места, Марина Викторовна поднялась из-за стола и встала у доски.

– Здравствуйте, мои хорошие. Как прошёл ваш день?

В ответ ей раздалось разрозненное ворчание.

– Ой, заохали. Мы все любим нашу школу. Неземной любовью. – Марина Викторовна улыбнулась, прошла через класс к шкафу, достала оттуда небольшую коробку с прорезью сверху и вернулась к своему столу. –  Сюда мы с вами будем кидать бумажки с голосами.