Лишний в его игре (страница 5)
Закупки
Здоровье
Спорт
Уход
Ярослав – напоминания
Ярослав – меню
Ярослав – дела
Ярослав – школа
Работа
Листов много; на каждом – подробный перечень дел на текущий месяц. Дни, которые уже прошли, помечены знаками «+» или «—» или числами от 0 до 10. Наверное, это оценка качества: насколько хорошо выполнены дела. Похоже, жизнь Катерины Николаевны очень тщательно распланирована.
В таблице «Работа» три дня в неделе – вторник, среда и пятница – помечены загадочными буквами «УН». А в окошках с понедельником, четвергом и субботой стоит надпись: «На дому». Таблица «Спорт» сообщает, что два раза в неделю, по вторникам и четвергам, Катерина Николаевна посещает бассейн. А лист «Закупки» говорит, что она по средам ездит в гипермаркет. Также в «Закупках» я замечаю назначенное на воскресенье дело: «Съездить на садовый рынок за “белой джулией”». На каждый пункт отведено время.
Таблицы, относящиеся к Ярославу, интересуют меня больше всего. Они заполнены особо тщательно. В «напоминаниях» очень много пометок начинается со слов: «Напомнить Ярославу…». И дальше может быть что угодно: «о контрольной», или «что ему нужно сдать деньги на экскурсию», или «что он записан к врачу», или «про реферат».
Перелистываю. Дальше идет таблица «Ярослав – меню». Меню распланировано на всю неделю с суммарным подсчетом белков, жиров, углеводов, омеги‑3, кальция и других полезных веществ.
Следующая таблица – «Ярослав – дела»:
Почистить кроссовки зубной пастой. Если не поможет, то уксусом и лимонным соком
Сдать в ремонт колонки
Купить новую мышку
Подшить джинсы
Замочить толстовку в отбеливателе
Купить тетрадь для черчения, транспортир и карандаши KOH-I-NOOR2B и 2H
Изучаю таблицу полностью. Возмутительно! Она гладит, стирает, покупает ему одежду, школьные принадлежности, меняет ему постельное белье, записывает его к парикмахеру, отдает в ремонт его обувь, убирается в его комнате… Больше всего меня коробит то, что она застилает его постель, а еще моет его обувь! И все это она вносит в свои планы. Она же все делает за него! Может, еще и зубы ему чистит и шнурки завязывает? Этот парень хоть что-то делает сам?
Закрываю журнал, отодвигаю подальше. Он поднял во мне волну негодования и стыда. Мне стыдно: и за себя, потому что я сунул нос во что-то личное, и за Ярослава.
С головой ухожу в учебу. Не замечаю, как пролетает время. Вынырнув, обращаю внимание, что уже одиннадцатый час! Собираю учебники и тетради, иду в кухню.
Кухня небольшая, но уютная. Милый, будто игрушечный, гарнитур из светлого дерева, стол застелен белоснежной скатертью, на нем в вазе стоят хризантемы. Катерина Николаевна убирает засохшие цветы и расправляет оставшиеся. Увидев меня, она улыбается. Улыбка у нее особая: все для той же самой воображаемой передачи.
– Закончил?
– Да.
– И как, успешно?
– Да.
Надо бы еще что-то сказать, чтобы не выглядеть грубым, но почему-то не могу.
– Уходишь? Вроде твои дезинсекторы ушли, за стенкой больше не слышен шум.
– Да. Хорошо.
Обуваюсь. Тянусь к дверной ручке, но она вдруг ускользает от меня. Дверь распахивается, и на пороге появляется Ярослав. Он совершенно не удивляется моему присутствию у себя дома. Даже здоровается первым:
– Йоу, чел! Что, учился?
– Ага, – удивленно отвечаю я. Откуда Ярослав знает?
Выйдя, осознаю, что не попрощался с Катериной Николаевной и не поблагодарил ее. Дверь в соседскую квартиру приоткрыта. Вернуться? Или же уже поздно?
– Мам, а есть че похавать? – раздается из квартиры.
– Да, есть лазанья и пирог.
– Оу, щит! Опять эта макаронная запеканка! – ноет Ярослав. – А от пирога уже тошнит! А нормального нет ничего?
Возвращаться поздно. Ухожу к себе. Можно даже не надеяться, что в следующий раз, увидев меня за уроками в подъезде, Катерина Николаевна снова будет такой гостеприимной.
Как только я вхожу в квартиру, мне в нос ударяет отвратительная вонь. Прохожусь по комнатам. Всюду хаос: бычки, бутылки, пустые консервные банки, чешуя от сушеной рыбы, упаковки от чипсов, смятые пластиковые стаканчики. На кухне открыто окно, на подоконнике – блевотина. В ванной на полу возле унитаза – подозрительные желтые потеки.
Рому я не обнаруживаю. Гости ушли. Нонна спит на полу в коридоре. У меня не получается ее растолкать, и я просто приношу ей подушку и одеяло.
Надеваю резиновые перчатки, беру тряпку и бутылку хлорки и принимаюсь за уборку. Думаю о том, как же мучается сейчас Ярослав, поедая надоевшую лазанью.
Глава 4
В среду решаю попросить о помощи своего учителя по алгебре и геометрии.
Андрею Дмитриевичу лет двадцать пять. Он ходит в костюмах, у него хрупкое телосложение, очень тонкие запястья и пальцы. Он говорит тихо и называет каждого ученика на вы, ведет себя с нами как со взрослыми. Поэтому его все любят и уважают. Понятное дело, что все задачи он мне не решит, я и не попрошу о таком. Мне хотя бы одну для примера, ту, над которой я бьюсь уже давно. Учитель охотно соглашается помочь, забирает у меня условие задачи, обещает на следующем уроке дать ответ.
В тот же вечер, возвращаясь из магазина, я вижу, как из моего подъезда выходит Антон. Интересно, к кому он приходил? Точно не ко мне – мы, хоть и немного общаемся благодаря Ксюше, не дружим. В уме перечислив всех соседей, я решаю, что, кроме Ярослава, пойти Антон ни к кому не мог. Но они тоже не общаются… Как странно.
Перед следующей алгеброй подхожу к Андрею Дмитриевичу. По его виду понятно, что он тысячу раз пожалел о том, что согласился мне помочь. Он протягивает мне лист.
– Это оказалось сложнее, чем я думал.
– Спасибо вам. – Я радостно вглядываюсь в строчки, но вскоре мрачнею. – Подождите… тут ошибка. Вот это так не сокращается, икс в пятой степени тут нельзя вынести за скобку. Смотрите…
Андрей Дмитриевич забирает лист, какое-то время его разглядывает.
– И правда, – огорченно говорит он. – Как это я не заметил? Простите, Данил. – Он возвращает мне лист. – Это выходит за рамки моих знаний. Я бы посоветовал вам взять репетитора. Я знаю, Ирина Петровна берет учеников, она опытнее меня, и думаю, что она сможет помочь. Еще я бы посоветовал вам поездить на курсы для абитуриентов при вашем университете… ГУЭФ, верно? Там наверняка должны быть такие. Там преподаватели натаскивают абитуриентов на решение конкретных задач.
Я ухожу ни с чем. Интересно, сколько стоят эти курсы? Может, это будет не так дорого, как заниматься с репетитором индивидуально?
Дома звоню в приемную ГУЭФ. Женщина с приятным голосом предлагает выслать мне брошюру по электронной почте. В этой брошюре вся информация о стоимости, программе и преподавателях. Диктую электронную почту Ксюши – у меня нет компьютера. Брошюру присылают этим же вечером.
Ксюша живет с папой и мачехой на втором этаже хрущевки, окна ее комнаты выходят прямо на железнодорожный вокзал. Поэтому у нее никогда не бывает тишины: пронзительные гудки электровозов, стук железных колес, резкая мелодия из четырех нот, после которой следует объявление по громкой связи. Если открыть окно, то с ног собьет букет ароматов: запах шпал, шаурмы и чебуреков, пыльного асфальта, сигарет, толпы. «Запах недосыпа и спешки», – любит говорить Ксюша.
Ее комната напоминает храм «Звездных войн». Тут и флуоресцентные обои со светящимися в темноте звездами, и множество плакатов с любимой парой. Покрывало усеяно рисунками, которые Ксюша сделала красками для ткани. Везде снова Энакин и Падме. Есть и стеклянная витрина, заставленная статуэтками, книгами, тетрадями, блокнотами, брелоками, лего, значками и множеством других тематических безделушек.
Сейчас Ксюша работает над сценарием игры для старворцев – собирается провести ее на следующей сходке в «Убежище».
– Не хочешь поучаствовать? – спрашивает она. – Будет весело! Это ролевая, только с элементами квеста. Мы делимся на две команды – одни будут играть за темную сторону, другие за светлую. Имперцы узнаю́т о секретном оружии повстанцев, им нужно разгадать координаты планеты, где оно хранится, и отправиться туда на звездолете…
– О, я обязательно приду! – обещаю я с сарказмом. – И мой звучный храп сразу же даст вам полноценную имитацию полета на звездолете! Все останутся в восторге от этого 3D-погружения в игру!
– Да ну тебя, – улыбается Ксюша. – Ты самый занудный парень в галактике, все тебе скучно и все не так.
Она садится за компьютер, открывает электронную почту. Освобождает мне место.
Сажусь в кресло, вчитываюсь в текст брошюры.
99 из 100 наших учеников поступают в ведущие вузы Москвы.
Есть возможность рассрочки.
Наши курсы помогают получить системные знания.
Помогаем справиться с тревожностью перед экзаменами.
Дальше идет содержание курсов, программа и сроки. А затем – информация о стоимости.
Я вздыхаю. Годовые курсы по математике стоят шестьдесят тысяч за 60 часов… То есть тысяча рублей в час. То же самое, что и у хороших репетиторов. Учитывая, что от зарплаты мне остаются жалкие четыре из пятнадцати тысяч, на курсы придется копить больше года. Это если целиком откладывать остаток. А еда? Одежда? Учебники? Прочие расходы, которые никак нельзя исключить? Я и так ничего не могу отложить, как ни экономлю.
Я уже хочу закрыть брошюру, но тут взгляд цепляется за блок «Наши преподаватели» – он в самом низу. Я прокручиваю экран вниз.
Седых Андрей Иванович, мужчина в возрасте, с густыми бровями, числится доцентом кафедры «Анализа данных» и преподавателем с тридцатилетним опытом.
Листаю дальше.
Борисова Инна Аркадьевна, светловолосая женщина с тонкими губами и бантом на шее – старший преподаватель департамента «Принятия решений и экономических технологий». Стаж – 15 лет.
Снова прокручиваю вниз. Застываю, увидев на третьем месте… свою соседку.
Катерина Николаевна улыбается мне рекламной улыбкой. Уложенные, будто пластмассовые, волосы блестят. На шее – нитка жемчуга.
Велигородная Катерина Николаевна
Доцент, факультет математики
Преподавательский стаж – 20 лет
Лучший преподаватель 1998, 1999, 2003
Награды и научные работы…
Что? Катерина Николаевна – преподаватель математики в моем ГУЭФ?! А еще она ведет курсы для абитуриентов? Как это так? Может, это не она? Но вот же ее фото. Ее имя. Фамилия почему-то не такая, как у Ярослава, но все равно ошибиться невозможно. Я кое-что вспоминаю, и вскоре картинка сходится.
Антон и Игорь говорили о классной преподавательнице, которая занимается репетиторством и недавно переехала в наш город. После этого я видел, как Антон выходил из моего подъезда. Я подумал, что он приходил к Ярославу, но на самом деле Антон приходил на занятие к его маме! Теперь понятно, почему, когда я уходил от Катерины Николаевны и столкнулся с Ярославом, он спросил: «Что, учился?»
Больше нет никаких сомнений.
– Эй, ты чего? – спрашивает Ксюша. Я, наверное, сейчас странно выгляжу.
Я рассказываю ей о своем открытии.
– Ого! – Ксюша округляет глаза. – Я знала, что Антон ходит к репетитору, но не знала, к кому именно.
– Это не просто «Ого», а «Ого» в степени гугол, – говорю я с достоинством, чувствуя себя так, будто открыл Южный полюс.
– А чему ты радуешься? У тебя же нет денег к ней ходить.
– Я не радуюсь. Я вдохновлен. Она именно тот человек, который мне нужен.
Ксюша непонимающе смотрит на меня:
– Как ты собираешься к ней ходить, если не сможешь оплачивать обучение?