По прошествии своих долгих лет с полной уверенностью могу утверждать – дети должны жить и воспитываться в семье, а не в каких-то домах ребёнка, в интернатах и тем более – в детских домах. Дети должны воспитываться в полной семье, в любви и согласии, среди своих родителей, братьев и сестёр. Конечно, это идеальные условия и идеальная среда для воспитания, но даже если это не вполне благополучная среда, то всё равно в семье больше пользы, чем во всех этих детских домах с их показным воспитанием. Из 98 человек, проживавших в детском доме, я знаю человек десять, из которых что-то получилось в этой жизни. У остальных судьба закономерна – алкоголь, воровство как средство для проживания, потом наркотики, следственные изоляторы, лагеря общего, строгого, усиленного режима, тюрьма, поножовщина, смерть. Смерть – как итог завершения их жизни. Ну или вся жизнь, которая хуже смерти. Я тоже получил нехорошую прививку от среды, в которой жил. Получил на всю жизнь плохие качества: агрессивность, мстительность и злопамятство. И пусть всё это в прошлом и я стал другим, но иногда, на подсознательном уровне, при анализе моих действий и поступков ловлю себя на мысли – эти плохие качества, словно бактерии и вирусы, остались во мне. Они просто находятся в неактивном жизненном режиме. Тогда я твёрдо понял для себя, что не хочу жить в таком обществе. И надо уходить, бежать без оглядки от того, что увидел, познал в этом недобром, озлобленном обществе. Примеры, в какой общественной системе живёт брошенный ребёнок, расскажу немного позже: и про Виталика, и про то, как меня на спор (при моём предварительном согласии) к полу гвоздями прибивали. Это позже.

А тогда, после окончания 10-го класса, я сильно захотел изменить свою жизнь. Боялся, если не получится поступить в институт, то придётся возвращаться в ту среду, в которой жить не хотел. Я поставил себе цель изменить свою жизнь. В этом желании у меня был сильный, влиятельный и очень деятельный сторонник – моя мама. У неё было какое-то маниакальное желание и уверенность, что именно из меня получится то, о чём она мечтала в своей жизни. Правду же говорят – именно мать рожает и воспитывает для себя сына как мужчину мечты всей своей жизни и как идеал.

Цель была поставлена, но, наверное, только моя мать Наталья Алексеевна знала, как её надо осуществить. А может, и не знала, но очень этого хотела и мечтала увидеть меня инженером и начальником. Она, кстати, это увидела, но и об этом тоже позже. И тут тебе в качестве напутствия простые дежурные слова: «Чтобы дойти до желанной цели, нужно просто начать двигаться к ней». Примерно так же говорит китайская мудрость – чтобы преодолеть путь, надо сделать первый шаг.

И через три месяца после окончания школы я уже был студентом БСХИ, Благовещенского сельскохозяйственного института. Я сейчас считаю, что родители должны иметь жёсткую позицию в контроле и запретах, связанных с тем, что касается жизни, здоровья и безопасности их ребёнка. Но их участие в перспективе будущего выбора своего детёныша должно быть малым или никаким – потому что насилие над ребёнком и уничтожение его мечты и желаний когда-нибудь даст о себе знать. При этом ребёнок должен иметь свободу выбора. Просто так отпустить ребёнка в жизнь нельзя.

Но ты не бойся ошибок, ведь когда есть поддержка близкого человека и особенно матери – ты точно справишься с любыми проблемами. Не зря же говорят: слово и молитва матери – это самая сильная помощь тебе. Не вздумай от неё отказываться. Может быть, ты не согласен с её советом, можешь не применять её рекомендации, но от помощи и беспокойства за тебя не отказывайся. Доброта и сострадание – это главное, чему ты тоже должен учить своего ребёнка, и он это должен иметь. А если ребёнок растёт со злобой, поступает плохо, то имей в виду – он зеркало, в котором ты отражаешься. Задумайся, пока есть время, и не поступай так плохо, чтобы твой сын или дочь потом тоже не делали плохих поступков. Они будут копировать и повторять то, что видят или не видят, но чувствуют в семье. Дети разные и люди разные, но родители одни. Они и есть главные ответчики или победители.

Правильный выбор у твоего ребёнка или неправильный – расценить можно только со временем. Людям старшего возраста сложно принять тот факт, что мир меняется так стремительно, что меняются приоритеты в профессии, работе, в услугах, в образовании. Ты уже не успеваешь их оценить и правильно сделать выводы об их перспективности. Но всё равно мне не нравится вся эта посредническая, непроизводственная деятельность. Не нравятся блогерство, инфошулерство, мошенничество. Не нравится нестабильность в работе и быту.

Наверное, уклад жизни меняется. Наверное, я просто боюсь того, чего не знаю. А когда ты не знаешь, да ещё и боишься, тогда и не надо умничать и кому-то чего-то советовать. У меня такое чувство нехорошее и завистливое, что они, эти дети, умнее нас, но, право, так думать просто не хочется. Я также считаю, что авторитарное воспитание, необходимое для ускорения самого воспитания (когда родители дают приказы, а не советы и рекомендации, и ругают за неповиновение), уже неактуально и изжило себя. У детей много информации для принятия решения и без участия родителя. Я же вижу, что всё равно проигрываю в информационной войне, которую объявил всем Google. Уже дети и внуки воспринимают моё мнение не как истину в последней инстанции, но как авторитетное мнение и дельный совет с моей стороны. И всё равно я выстраиваю иерархию отношений с детьми, устанавливаю правила и границы дозволенного для их правильных ориентиров. Мудрость более основана на опыте, чем на больших знаниях и образованиях.

Глава 3.
Дети

И всё-таки я плохой отец. Дети наши, как и мы у своих родителей, пришли в этот мир не для нас, а для себя. И они должны прожить свою жизнь так, как велит их душа. Я вижу своей целью только помогать им, учить и направлять, а не диктовать и заставлять. Другой дружбы со своими детьми у меня не получилось. Не надо заставлять своего ребёнка учиться на экономиста, если он хочет быть врачом или кем-то другим, если математика не его конёк.

Как-то надо сделать так, чтобы дети поняли – ты единственный человек, который не предаст, не продаст, не подставит и не бросит своего недостойного этих ценностей ребёнка. И ты тоже проживай свою жизнь самостоятельно. Детям дай того же и той же возможности. Однако я не знаю, как себя вести в случае, когда ребёнок вообще ничего не хочет.

А прав ли я? А правы ли мои дети?

Ответ на этот простой вопрос есть. Он прост и понятен: «Кто счастлив, тот и прав!» И вот с этим я согласен полностью! Увидишь своего ребёнка счастливым, значит, он был прав тогда. А ты – нет.

У меня много детей, и я никуда не вмешиваюсь, стараюсь, во всяком случае. У них, как у родителей, свои отношения с их детьми. Могу с утверждением сказать – у них с детьми отношения лучше, чем были у меня с родителями или у них со мной. Ну, значит, просто я такой, какой есть, а они лучше меня. Ведь я же советую тебе только то, в чём уверен. Думаю, что если первая семья у меня была образцовой и вызывала у всех зависть, то и вторая семья тоже хорошая: и жена любимая, и любящие дети, и внуки, и друзья у меня положительные (хоть их и немного). Значит, тут я должен уже начинать себя хвалить (но лучше сделаю перерыв на эту тему).

Я не боюсь что-то приукрашивать, выдумать или даже врать что-то хорошее про себя – особенно рассказывая про свою семью. Что с того? Подумаешь. А впрочем – зачем? У меня и так сложился положительный имидж – как руководителя, политика, бизнесмена и семьянина. Сегодня про любого человека, более-менее известного, есть много негатива в интернете и соцсетях. Но если про меня – то вся информация (хоть это и странно) имеет положительный характер. Заметь, не «в основном», а только положительная про меня информация. Редко такое бывает в электронных средствах массовой информации, чтобы не смогли накопать грязи про человека, который известен и всё время на людях. Поэтому мои выдумки или приукрашивания в этой книге – это не такой уж великий грех для человека, много сделавшего и пережившего за свой жизненный век.

Семья, род, фамилия твоя, родители, дедушки и бабушки – это как история страны, в которой они все жили и боролись за лучшую долю свою и благополучную жизнь своих детей. И пока жив ты – жива память о них. А чтобы о тебе не забыли, ты тоже должен поддерживать свой род, свою фамилию, и передавать по наследству хорошую память о своих предках, даже если эти мифы о них будут не совсем правдой. Пусть они хоть и будут вымыслом, но с хорошей историей. Вот тогда у вас появится в роду свой герой, достигший чего-то значимого. Тогда все мы должны на него равняться и стремиться достичь ещё большего успеха.

Не только в семье, даже у городов и государств, в их истории, есть мифы о героях. Которых, быть может и не было вообще, но самосознание народа, хранящего о них память, укрепляется именно на подвигах этих героев. Род наш, как и весь наш народ, воевал, Россия падала и поднималась, и были герои, которые сыграли в этом главную роль. Так и у нас, в роду Гавриловых и Горкуновых, есть родственники, которых будут помнить и восхвалять ещё долго. И у тебя такие должны быть!

Известно, что не только хорошее есть в любой семье, но и плохое – которое помнится с детства. Вообще-то психологи говорят, что все психологические проблемы и фобии идут из детства и, происходя в прошлом, проявляются в будущем. Неуважение, нелюбовь и даже ненависть к своим родителям тоже имеет своё происхождение из детства. Мы это или получаем сами, или в нас в детстве семья закладывает то плохое или хорошее, что неизбежно выразится спустя годы в поведении или даже вызовет череду негативных событий.

Глава 4.
Виталик

Я многое в своей жизни видел, знал и сопереживал, глядя, как те или иные события проявляют себя, но один случай меня поразил. Это произошло в детском доме. Тогда я уже был не новичком, а авторитетом, заслужившим уважение среди детдомовских пацанов – зверьков, оценивающих людей не столько по физической, сколько по внутренней силе – силе воли, характеру, психологическому превосходству над остальными, менее сильными.

Как-то, придя в интернат после школы, я услышал шум и напряжённые разговоры, доносившиеся из подвала. Было понятно, что прописывают какого-то вновь пришедшего и пацаны разбираются – кто такой этот приезжий и что он из себя представляет по жизни, так сказать. Зашёл, тихо стою – смотрю, слушаю. Понял, что мальчишка прибыл из Ногликского детского дома, почти с самого севера Сахалина. При этом смотрю – кофту у новичка забрали. Думаю, кому это стрёмное тряпьё казённое могло так приглянуться? Но правила есть правила. Не мною они были установлены, и не мне их отменять.

Мальчишка какой-то худой, бледненький, кожа тонкая. Он словно весь просвечивался, как мелкая рыбёшка. На его белой коже издалека были видны кровеносные сосуды, по которым пульсировала кровь. Что-то жалко мне стало его – слабый, думаю, забьют, затыркают пацана. Звали его, как я понял, Виталиком.

Вернул этому Виталику отобранную кофту и сказал идти за мной. И пошли с ним мы на второй этаж. Проходим мимо старшего воспитателя. Ираида Васильевна официально звали её, а в простонародье – Изергиль. Я сказал воспитателю, что Виталика заберу в свою комнату – у меня пусть привыкнет сначала, обживётся. Она рот открыла от удивления, но кивнула без объяснений.

Изергиль удивилась моему поступку, потому что в обществе, в котором я жил, было не принято показывать слабость. Жалость и сострадание, проявленное к человеку, тоже считались слабостью.

А Виталик этот при моей поддержке осмелел, некоторые даже говорили, что обнаглел. Хотя что уж там – обнаглел… Маленький, худой, как говорится, при желании соплёй перешибить можно было. Однако, по правде сказать, даже не знаю почему, но детдомовским обществом управляли не самые сильные и умные. Смотришь иногда на этого бригадира кучки пацанов и удивляешься – вроде не здоровяк, но почему-то его все слушаются. Загадка. В волчьей стае – там как-то понятно: сильный, умный, жестокий волк-вожак, опытный боец. А тут, скорее, интриган. Подчинит себе двух-трёх человек, а потом управляет всеми остальными. Загадка.

Позже я понял, тут объяснение простое – характер. Сила характера и лидерские качества – вот что даёт человеку право управлять коллективом. Это основное качество лидера и руководителя в будущем, которое оказывает влияние на людей и собирает их в коллектив.