Анастасия Маркелова: Портрет скакуна
- Название: Портрет скакуна
- Автор: Анастасия Маркелова
- Серия: Школа верховой езды
- Жанр: Young adult, Детская проза, Книги для подростков
- Теги: В поисках мечты, Взросление, Девушка с характером, Жизненный выбор, Конный спорт, Подростковый возраст, Поиск предназначения, Спортивное воспитание, Становление героя, Удивительные открытия
- Год: 2025
Содержание книги "Портрет скакуна"
На странице можно читать онлайн книгу Портрет скакуна Анастасия Маркелова. Жанр книги: Young adult, Детская проза, Книги для подростков. Также вас могут заинтересовать другие книги автора, которые вы захотите прочитать онлайн без регистрации и подписок. Ниже представлена аннотация и текст издания.
Одна поездка на конюшню переворачивает жизнь тринадцатилетней Аси с ног на голову.
Предложение нарисовать портрет вороного скакуна для престижной выставки почему-то становится яблоком раздора в отношениях с лучшей подругой. Родители, кажется, что-то скрывают. А одноклассники шепчутся за спиной.
Когда до выставки остаются считанные дни. предательство застает Асю врасплох. Ей кажется, что мир рушится, но она находит неожиданных союзников – молчаливого Егора, который верит в ее талант, тренера Юлю и того, кто не умеет говорить, но понимает Асю лучше всех.
Онлайн читать бесплатно Портрет скакуна
Портрет скакуна - читать книгу онлайн бесплатно, автор Анастасия Маркелова
© Анастасия Маркелова, 2025
© В оформлении использованы материалы по лицензиям shutterstock.com
© ООО «Издательство АСТ», 2025
* * *
Пролог
«Дорогой дневник… Я должна рассказать тебе кое-что важное…»
С этих слов начинаются все самые секретные секреты, все самые головокружительные приключения. Но Ася знала, что ее история – совсем не головокружительная. Скорее, сердцеразбивательная. А может, и вовсе посредственная и скучная, как она сама.
Ася ничего еще не писала в своем скетчбуке, только делала зарисовки. Но сейчас потребность выразить все словами была слишком сильной.
«Кажется, я больше никогда не смогу дружить с Машей».
Она со вздохом отложила черную гелевую ручку, встала и подошла к окну. В небе наконец-то светило солнце, вторая половина сентября обещала быть теплой. Еще несколько недель в школе – и снова каникулы, и будет передышка.
Ася вернулась к столу и раскрытому скетчбуку. Взяла ручку и покрутила ее в пальцах. На указательном – запекшаяся кровь, на безымянном – пластырь.
Она попробовала поискать нужные слова, но они всё не шли на ум, поэтому через некоторое время на листе стали появляться крошечные черно-белые картинки. Деревья, заборчик, поле, лошадка в углу… и девочка, растерянно сидящая на земле. Что это? Слезы на щеках или растрепанные волосы? Картинка такая маленькая – не понять. И сама Ася тогда была такая маленькая, что ей было не понять, рухнул ее мир совсем или просто перевернулся с ног на голову.
1. Группа поддержки
Все началось на третьей неделе августа, во вторник, когда мы с Машей – моей лучшей (и единственной) подружкой – должны были вместе пойти в школу на собрание. Учительница решила отрепетировать с нами стихи, которые мы будем читать на линейке. А заодно и выдать учебники для седьмого класса. Конечно, таким образом лето принудительно закончилось дней на десять раньше. Но стихи важнее лета, не правда ли?
И вот утром, перед самым выходом из дома, я получила сообщение от Маши: «Приду в школу позже, не жди». Это сразу же выбило почву у меня из-под ног – или как там говорят? – подрезало крылья. Ведь идти туда в одиночестве – то еще испытание.
На репетицию явились не все, и слава богу – не случился полный хаос, который, как говорила учительница, был визитной карточкой нашего класса. Кто-то еще не вернулся из отпусков или с дач, кто-то наверняка притворился, что не вернулся. Пришли самые ответственные, которым больше делать было нечего. И те – с подрезанными крыльями. А Маша… Она влетела в класс только через полчаса после начала репетиции, сияющая, как медный поднос в бабушкиной гостиной. Привычным жестом откинув за спину длинный хвост, шепотом сообщила мне, что она теперь звезда. И не какая-нибудь звезда, а конного спорта.
Я даже не поняла, а точнее, не восприняла это всерьез. Слишком хорошо знала Машу. Она всегда была большой любительницей повыдумывать и – что уж тут скрывать – повыпендриваться. Вот только оказалось, что на сей раз подруга ни капельки не выдумала. Оказалось, Машин папа согласился возить ее в школу верховой езды, так как за городом, буквально в двадцати минутах от нас, открыли новенькую конюшню.
Я об этой конюшне ничего не слышала. Как и о том, что Маша питает страсть к конному спорту. Не помню, чтобы раньше она интересовалась лошадьми.
Да и сейчас ее как будто больше интересовали наряды, которые понадобятся для занятий.
После репетиции мы сидели на лавочке у школы – я задумчиво жевала желтое яблоко сорта «медовый бочок», а Маша листала картинки на «Пинтересте».
В перерывах между укусами я крутила яблоко в руках, гадая, какой ракурс выигрышнее для натюрморта, а в голове тем временем звучал голос преподавательницы по художественному мастерству: «Не забудьте про свет! И тень!»
– …и сапоги для верховой езды! – весело прощебетала Маша справа от меня.
– А? – нахмурилась я.
– Эй, Пучкова! Че опаздываешь? – послышался сзади насмешливый голос.
– А тебе-то, Вань, какое дело? – Маша медленно обернулась и из-под полуопущенных ресниц кокетливо посмотрела на нашего одноклассника. Я не очень понимала, как можно кокетничать с тем, кто еще год назад грыз ногти и ковырялся в ушах на виду у всего класса. За лето Ваня вырос, превратившись… ну, впрочем, он превратился в долговязую версию самого себя. Кроме роста, вроде бы ничего и не поменялось. По крайней мере, улыбка осталась та же, наглая и самоуверенная. С ним рядом стоял его лучший друг Егор, теребя отросшую челку – это я могла сказать не глядя. Он всегда оказывался рядом с Ваней и всегда ерошил челку. Эти двое были… как там? Не разлей вода, не разрежь пила. Не разбей кокос.
– Мы тут за тебя отдувались, между прочим, так что рассказывай, – потребовал Ваня.
– Расскажу когда-нибудь! Если будешь хорошо себя вести!
– Ну вот, так и знал, что никогда! – захохотал тот.
От этого громкого смеха я невольно вздрогнула всем телом, спровоцировав еще один приступ хохота у одноклассника.
Мы с Машей довольно долго шли до моего дома: она как будто намеренно плелась еле-еле, чтобы успеть обсудить со мной все подробности своей будущей звездной жизни. А звездой она на полном серьезе собиралась стать. Не то чтобы я в ней сомневалась – как раз напротив, вот только устала сильно и хотела поскорее остаться одна. Маша проводила меня до самого подъезда и, даже когда я, попрощавшись, зашла внутрь, крикнула мне вслед что-то про соревнования и медали.
– Уф-ф… – выдохнула я, нажав кнопку лифта. Он торчал на минус первом, как и мое настроение.
* * *
Днем я была сама не своя. Мама бы сказала – как в воду опущенная. Именно это, впрочем, она и сказала.
Я сидела напротив нее за обеденным столом, болтая ложкой в тарелке с остывшим супом.
– Асенька? Все в порядке? – Мама обеспокоенно потрогала мой лоб.
– Да… – протянула я. – Я не заболела, мам.
– А почему ты совсем не ешь? Что-то случилось?
– Нет, мам. Просто не хочу. Устала от этой… репетиции. И от Машиных рассказов. Зачем вообще человеку нужны соревнования и медали?
Мама бросила на меня растерянный взгляд.
– Ну, кому-то нужны. Есть очень амбициозные люди. Им надо быть во всем первыми. А что там у Маши?
В двух словах рассказав маме о Машином желании стать звездой, но не упомянув про конюшню, я со вздохом встала из-за стола.
– Ладно, мам, я потом поем.
– Хорошо, милая. Разогрею, когда скажешь. Иди отдохни.
Мама кинула на меня еще один взгляд, на сей раз встревоженный, с этим я и поплелась в свою комнату, по пути вытащив из рюкзака телефон, чтобы поставить на зарядку.
На экране высветилось сообщение:
«У тебя все нормик? Ты какая-то странная».
«Ага. Чувствую себя не очень. И лето заканчивается», – написала я в ответ и, положив телефон на тумбочку, растянулась на кровати. В животе расползалось непонятное чувство – не то обида, не то тошнота, – и все, абсолютно все страшно бесило.
А еще всякие дурацкие мысли настырно лезли в голову. Школа почему-то пугала и нервировала меня, совсем как в детстве – когда я только-только пошла в первый класс. Я тогда плакала по утрам – не хотела вставать и идти в это страшное место, к этой строгой учительнице и вредным одноклассникам. Во втором классе я уже обожала учительницу и дружила со многими из ребят. Но первый класс был настоящим кошмаром. Вот и теперь я чувствовала не предвкушение, а нечто среднее между тревогой и отчаянием. По литературе зададут написать сочинение «Как я провел лето» – а это просто ужасный кринж, плечи снова будут ныть от тяжелого рюкзака, одноклассники шушукаться о чем-то своем, а погода начнет портиться, портиться, пока не испортится совсем.
Лето, к слову, я провела вообще не так, как мне хотелось. Все знакомые разъехались кто куда, а я толком нигде и не побывала. В июне тусовалась в лагере при художественной школе. Мы таскались по музеям, рисовали с натуры и слушали лекции об искусстве. В июле – по случаю моего тринадцатилетия – мы с родителями ненадолго сгоняли в пансионат, где не было ни озера, ни реки, только лес, ржавые велосипеды и батут, а еще площадка для всех видов игр с мячом. Причем мяч-то и правда был один-единственный. А в августе маму завалили работой, и мы сидели в городе. По маминым словам, я была «уже достаточно взрослая, чтобы понять», и да, я все понимала. Как минимум успешно делала вид, что не обижаюсь. Наконец, в середине месяца в город вернулась Маша, и мне пришлось с утра до вечера слушать ее восторженные рассказы о море. Но хотя бы стало не так скучно.
Мы с Машей были совершенно разные. Она – высокая, с длинными худыми ногами, блестящими темными волосами, изящными пальцами, идеальными от природы ногтями и вечно вздернутым подбородком. Смелая, уверенная в себе.
Я – не низкая и не высокая, а просто средняя. Ноги у меня обычные. Волосы русые. Веснушки на носу и щеках. А еще у меня совсем не изящные руки, а когда я нервничаю, то забываюсь и обкусываю пальцы до крови.
Если бы люди были сортами яблок, то Маша была бы «фуджи». Яркая, привлекающая внимание, вызывающая привыкание. Она умела давать отпор, а когда нужно – строить глазки. Легко бралась за все новое, не боясь пробовать и ошибаться. Переключалась с курсов по программированию на пинг-понг, и родители почти всегда поддерживали ее увлечения. Чем верховая езда отличается от большого тенниса или велосипедных прогулок? Принципиально? Ничем. Хотя, возможно, стоимостью занятий.
Я инстинктивно схватилась за телефон – посмотреть, сколько стоят занятия верховой ездой. Забыла совсем, что еще весной родители заблокировали мне доступ в интернет. Теперь он выдавался дозированно и по запросу, предпочтительно на мамином ноутбуке. В телефоне я могла открыть только чаты и школьное приложение. Все потому, что окулист, который проверял мне зрение перед каникулами, нашел у меня какой-то спазм и в подробностях рассказал маме про вред маленьких экранчиков. «Я всю жизнь плохо вижу, тебе такого не пожелаю», – заявила она. А мой довод, что в ее детстве вообще смартфонов не было и, значит, зрение у нее не от этого испортилось, она, конечно же, проигнорировала. В общем, хочешь что-нибудь интересное погуглить – надо идти за мамин комп…
– А-а-а-а-а-агр-р-р-р-рх, – зарычала я и хлопнула телефоном об тумбочку. Ну и ладно, не настолько уж интересно.
– Все в порядке? – послышался мамин голос из кухни.
– Да! – крикнула я. Телефон-то в чехле, что с ним будет.
Странное тошнотворное чувство поднялось из живота чуть повыше и уютно расположилось в центре груди. Я точно знала, что никакая это не зависть. Маша – другая, как ей можно завидовать? Да и не хотела я так, как у нее. К чему мне бесконечные репетиторы, модные занятия, тусовки, тиктоки и хихиканья за задней партой? Ни к чему. Тогда откуда этот противный ком в горле и почему он не проходит?
Телефон зажужжал.
«Значит, гулять не пойдешь?»
«У тебя же английский».
Маша единственная начала заниматься с репетиторами в августе – я была почти уверена, больше никто на такое не согласился. У меня вот вообще не было репетиторов, я и без них училась на пятерки. А на что-то большее, чем школьная программа, пока не замахивалась. Мама, правда, уже задавала мне вопросы – кем бы я хотела стать, что бы хотела изучать, какие предметы мне желательно подтянуть и все такое, но идей у меня было ноль.
«Сегодня М. И. отменила – у нее собака заболела».
«Ладно».
«В пять у твоего подъезда».
«Ок, сейчас маму спрошу».
Благодаря собаке М. И. я встала с кровати.
* * *
– Не дальше Машиного дома, – сказала мама как обычно, прежде накормив меня повторно разогретым супом.
– Угу, – закатила я глаза, как всегда.
– Подросток, – невозмутимо прокомментировала мама, пожав плечами.
