Мы так живём. Оптимистический роман из будущего - Андрей Алфёров

Когда все собрались, Кристина сказала:

– Ребята, познакомьтесь с нашим новым коллегой – это Игорь Егоров, он из проектного бюро нашего цеха. Прошу любить и жаловать.

– Жаловать будем точно, а вот, любить – посмотрим, может и полюбим! – Засмеялась одна из девушек, невысокая брюнетка в голубом платье. Все тоже посмеялись.

Ребята пожали Игорю руки, представляясь. Игорь сказал, что сразу всех не запомнит, на что ему ответили, что пусть он не волнуется, напомнят, когда будет нужно. А та смешливая девушка, её звали Марина, предложила, лукаво глядя на Игоря:

– Могу с тобой позаниматься и помочь выучить всех…

Остальной народ поулыбался и сказал, что, да, Марина может… Игорь ответил, что обязательно обратится, если сам не справится. Марина смотрела на него улыбаясь.

После этого все пошли к автобусу.

Автобус был на двадцать пассажиров. все стали рассаживаться в салоне, а Володя Широков сел на место водителя. Ехали два часа. По дороге один раз остановились в лесу и перекусили. В дороге было шумно, все гомонили, шутили и смеялись. Несколько раз принимались хором петь песни. Под конец поездки все понемногу утихли. Кто-то беседовал, кто-то смотрел в окно. Игорь несколько раз ловил на себе взгляд Кристины, да и Марина иногда кокетливо посматривала на него.

Игорь смотрел в окно и думал: «Как там Олеся? Что она сейчас делает? ». По пятницам они часто ходили в одно кафе на Арбате. Там всегда играли джазовые группы. Более-менее постоянных групп было пять-шесть, но иногда играли и совершенно незнакомые музыканты. Однажды играла новая группа, ребята исполняли отличный джаз. Игорю и Олесе музыка понравилась, они долго были в кафе, а потом спустились на набережную и пешком прошли до Красной Пресни. Посидели на скамейке, глядя на реку. У них было хорошее настроение, они всё время о чём-то разговаривали и целовались на скамейке. Игорю почему-то запомнился этот вечер.

«Приедем в лагерь, позвоню Олесе», – подумал Игорь.

Вскоре по указателю свернули на узкую лесную дорогу и подъехали к лагерю. На стоянке перед лагерем стояло несколько машин. Володя поставил автобус с краю площадки, и все пошли к воротам. Над воротами была деревянная арка с надписью: Пионерский лагерь «Солнышко». Слева и справа от арки стояли щиты. На левом щите были «Правила октябрят»:

Октябрята – будущие пионеры.

Октябрята – прилежные ребята, любят школу, уважают старших.

Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

Октябрята – правдивые и смелые, ловкие и умелые.

Октябрята – дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.

На правом щите были «Законы юных пионеров»:

Пионер предан идеалам развития Человека.

Пионер готовится стать комсомольцем.

Пионер держит равнение на героев борьбы и труда.

Пионер чтит память павших борцов за счастье человечества.

Пионер настойчив в учении, труде и спорте.

Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду.

Пионер – товарищ и вожак октябрят.

Пионер – друг ребятам всей Земли.

Игорю приятно видеть эти правила и законы, которые он знал с детства, и по которым в детстве старался жить. Всем детям нравилось быть и октябрятами, и пионерами. В октябрятских и пионерских отрядах всегда было интересно.

У октябрят вожатыми были старшие ребята – пионеры. С ними было интересно, они играли с октябрятами в интересные игры на школьном дворе, читали книги, а потом вместе обсуждали героев книг, обсуждали их поступки. Вожатые рассказывали, что герои делали правильно, а в чём ошибались. Ещё пионеры учили октябрят как оформлять стенную газету. Газету делали на самом деле бумажной и вешали на настенный стенд. Но первоначально её верстали в компьютере, и компьютерную версию помещали на сайт школы в интернете.

В школе Игоря был живой уголок, и вожатые вместе с октябрятами ухаживали за питомцами. Когда Игорь и его одноклассники стали пионерами, они с энтузиазмом включились в жизнь пионерской дружины школы. В пионерском отряде класса образовалась поисковая группа, группа тимуровцев, группа друзей животных и группа друзей растений.

Пионерское поисковое движение восстанавливало исторические события в жизни школы и её выпускников, а также события из жизни их городского района. Пионеры искали данные в интернете, ходили в музеи, беседовали с жителями. В музеях участников поискового движения допускали к материалам запасников, и часто пионеры находили информацию, которая была неизвестна большинству людей.

Тимуровцы помогали старым людям. У нас существует социальная служба, которая помогает всем пожилым людям. Но, школы дают в эту службу заявки на участие пионеров в этой работе. И, если социальная служба доставляет питание и вещи из магазинов, то пионеры больше помогают в плане общения. Вместе с пожилыми людьми пионеры играли в настольные игры, занимались поделками и просто разговаривали – делились своими школьными новостями, иногда спрашивали совета.

Друзья животных ухаживали за питомцами в школьном зооуголке, к весне они делали скворечники и развешивали их на деревьях. В этом им помогали старшеклассники-комсомольцы. Зимой пионеры устраивали кормушки для птиц, белок и зайцев.

Друзья растений ухаживали за школьным садом и огородом. Сад и огород находились в отдельном специальном помещении – оранжерее. Оранжерея вся состояла из стеклянных окон. Стекла в оранжерее были кварцевыми для того, чтобы пропускать весь солнечный свет. Весной крыша оранжереи раздвигалась и сад с огородом оказывались на свежем воздухе. Урожай, выращенный школьниками, поступал в школьную столовую.

– Игорь, ты чему улыбаешься? – спросила Кристина, которая уже некоторое время шла рядом.

– Вспомнил своё пионерское детство. Я последний раз был в пионерлагере после шестого класса. Хорошие были времена.

– А я последний раз была в лагере после седьмого класса, и именно в этом лагере. Так что, я всё здесь знаю и тебе покажу.

– А куда мы сейчас?

– Идём в корпус, где будем ночевать.

– Что-то детей не видно.

– Сейчас ужин. Они все в столовой. Мы отнесём вещи и тоже пойдём ужинать.

Комсомольцы подошли к корпусу, который стоял у самого забора. За забором был густой сосновый лес. Уже был вечер и воздух был пронизан свежим сосновым запахом. Ребята как будто окунулись в первозданную лесную атмосферу.