Больше не должна (страница 2)
Так я впервые ощутила душевную боль. И поняла, что физическая боль – ничто по сравнению с душевной. Что для лечения душевной раны нужно время и новые эмоции. Все это я осознала, когда получила яркие впечатления от поездки в Москву (о чем расскажу позже). Но по прошествии времени у меня не осталось обиды на этого мальчика, лишь иногда мечталось, чтобы когда-нибудь он сильно пожалел о своем поступке. Мне было стыдно, что я не разглядела его суть, а влюбилась во внешность. Этот случай преподнес мне важный урок, что красивая обложка – это еще не содержание и не все, что блестит, – золото.
Тогда меня разочаровали поступки двоих людей – сестры, которая, не подумав о моих чувствах, раскрыла мою тайну, и одноклассника, который не имел никакого понятия об уважении к чувствам другого. А разочарование в людях приносит самую большую боль.
Я искренне благодарю Всевышнего и своих родителей за мое воспитание: во мне было так много любви к людям и к жизни, что я не обиделась на весь мир, а собрала всю свою волю, чтобы пережить эту боль. Воля – это умение переносить невзгоды. Пройдя это испытание, я стала сильнее, увереннее и не утратила любви к жизни.
Самое важное
• Физическая боль ничто по сравнению с душевной.
• Воля – это способность выдерживать невзгоды.
• Для лечения душевных ран нужно время.
• Научить ребенка уважать чувства другого и любить людей – одна из главных задач воспитания.
• Самую большую боль причиняет разочарование в человеке.
• Красивая обложка не говорит о богатом содержании.
• Необходимо сохранять любовь к жизни, даже пройдя через боль.
Глава 3
Поворот судьбы
С детства я хотела стать журналистом: писала статьи в детские журналы, получала отзывы и напутствия от опытных и известных мастеров этого дела. Мне нравилось переносить на бумагу ситуации из жизни, излагать свои мысли, обсуждать интересные материалы.
Но у судьбы на меня, видимо, были другие планы. Внезапно умер младший брат моего отца. Без кормильца остались пятеро детей. С его старшей дочерью, моей двоюродной сестрой, мы учились в одном классе. После похорон мой папа предложил ей пойти учиться на продавца, чтобы помочь матери поднимать младших братьев и сестер. Она согласилась, но при условии, что я пойду учиться вместе с ней.
Папа объяснил мне, как важно поддержать семью брата в трудное время, и попросил поступить в училище вместе с сестрой. Я не посмела перечить и после восьмого класса пошла в профтехучилище на профессию «продавец». Окончив обучение и проработав год продавцом, я решила и дальше развиваться в сфере торговли.
Моя готовность помочь семье обошлась мне в долгих 38 лет жизни вне своего предназначения. Тогда я не подозревала, что мне предстоит долгий поиск своего пути, своей миссии, – как любая молодая девушка перед отъездом в большой город, я была исполнена трудолюбия, надежд, радостных предчувствий, ответственности и желания помогать людям.
В таком настроении я приехала в Алма-Ату поступать в техникум советской торговли на специальность «товаровед продовольственных товаров». Однако после истории с первой школьной любовью я не была уверена в себе. Во мне как будто умерли все чувства. Ко всем парням я относилась как к братьям, не ожидая от них интереса ко мне как к девушке.
В сентябре первокурсников на два месяца отправляли на сельхозработы в те районы, где не хватало рабочих рук. Наш курс определили в южный район Жетисай на сбор хлопка. Для многих это был непосильный труд: каждый студент должен был собирать 80 кг хлопка ежедневно. Городские девочки валились с ног от непривычного для них физического труда и нещадно палящего солнца. Некоторые просто отлынивали от работы и, жалуясь на плохое питание, покидали лагерь. Остальные, возвращаясь вечером в барак, падали без сил. Романтика студенческих лет, о которой мы так грезили и мечтали, улетучилась в один миг.
И вот тут навыки жизни на земле пригодились нам, сельским девушкам, как нельзя кстати. Мы легко выполняли дневную норму, а вечером еще и устраивали чаепития, чтобы хоть как-то взбодрить городских ребят. При этом мы не кичились ни своей ловкостью, ни умениями, ведь труд для нас был нормой. С детства мы были приучены к труду, к взаимовыручке, и благодарили Всевышнего за все, что имели.
Городские девочки, которые совсем недавно смотрели на нас, приехавших учиться из сел, свысока, к концу сельскохозяйственных работ стали относиться к нам с искренней теплотой. Они знакомили нас с интересными местами Алма-Аты, угощали вкусной домашней едой, помогали делать домашние задания.
Учиться было трудно. Вся программа была составлена на русском языке, и то, что я им не владела, давало о себе знать. Поэтому, кроме изучения специальных предметов, параллельно я изучала еще и русский. Иногда я думала, зачем мне эти мучения, но понимала, что для моего развития мне необходимо преодолеть эти трудности. Я была верна принятому решению учиться и упорно трудилась.
На занятиях я особенно остро осознавала, что говорю с ярко выраженным акцентом. Когда я отвечала, однокурсники поворачивались в мою сторону, а некоторые откровенно посмеивались. Выражать свои мысли было сложно, домашние задания я зубрила, не понимая смысла написанного. Бывало, в середине текста я забывала, что было в начале, и приходилось учить снова. Преподаватели были поражены моим упорством. Мне кажется, только за это они ставили мне тройки и четверки. Однако я постоянно испытывала эмоциональное сопротивление, кто-то внутри меня непрерывно твердил: «Тебе это надо? Зачем все это?»
Очень часто хотелось все бросить и уехать домой. Но я мечтала учиться в большом городе, получить достойное образование, хорошую специальность, и эта мечта раз за разом удерживала меня от того, чтобы сдаться.
В самом начале пути многие не выдерживают трудностей и эмоционального дискомфорта и бросают свои начинания. Но дискомфорт и страх присутствуют лишь на первом этапе. Следующий этап – привыкание, которое переходит в норму – комфортное состояние. А потом начинается рост.
Самое важное
• Навыки, полученные в течение жизни, однажды могут пригодиться.
• Взаимовыручка – это норма поведения людей по отношению друг к другу.
• Мечта не дает человеку сдаться.
• В новом деле после дискомфорта и страха начинаются привыкание и рост.
Глава 4
Первый бесценный урок
После тяжелой сельскохозяйственной практики наша группа сдружилась. У городских больше не было прежнего высокомерия. Теперь уже они помогали нам, приехавшим из глубинки, осваивать сложную учебную программу.
Мне дали место в общежитии, огромную стопку книг в библиотеке, и жизнь в городе стала налаживаться. И тут Всевышний решил испытать меня.
Однажды я пришла в кинотеатр на премьеру фильма. Я уже собиралась зайти в зал, как вдруг какая-то незнакомка выхватила у меня билет из рук и убежала… В первое мгновение я растерялась, а потом бросилась за ней – бежала с протянутыми руками и кричала, чтобы она вернула билет. Девушка отвечала мне на русском, и я не понимала ее. Воровка примкнула к веселой компании, и по их виду я поняла: билет они мне не вернут. Но я все равно продолжала уговаривать. Они вдоволь посмеялись надо мной и спокойно пошли в кино. А я вернулась в общежитие и всю ночь проплакала в подушку.
Тогда я проклинала себя за то, что приехала в город, что не смогла ответить обидчикам, что не знаю русского языка… Причин ненавидеть себя и других, как мне казалось, было достаточно. Я твердо решила бросить учебу, вернуться домой и снова почувствовать себя счастливой и защищенной. Под утро я немного успокоилась и стала думать, что скажу маме, когда она спросит, почему я бросила учебу.
«Меня обидели, оскорбили, издевались!» – скажу я ей. На что мама спросит: «Почему же ты им не ответила? Почему не защитила себя?» – «Потому что не знаю русского языка». – «В техникуме изучают язык, – возразит мама. – Почему же ты не учишься?»
Я поняла, что хочу убежать от трудностей, вместо того чтобы принять ситуацию и действовать. В эту ночь я приняла важное для себя решение – выучить русский язык и владеть им в совершенстве.
Многие годы спустя, после того как я окончила техникум с красным дипломом, я мысленно благодарила всех тех, кого раздражало мое упорство и успехи на этом нелегком пути, – они двигали меня вперед. Не было бы счастья, да несчастье помогло. За каждой трудностью нас ждет награда, нужно лишь принять верное решение. Чем отличаются успешные люди от неуспешных? Тем, что умеют принимать решения и несут за это ответственность.
Всевышний посылает испытания не для того чтобы сломать тебя, а чтобы показать твое отношение к сложившейся ситуации. Получается, важна не ситуация – важно отношение человека к ней.
У меня было два пути: обидеться на весь мир, возненавидеть своих врагов и жить с этим, попутно зарабатывая проблемы со здоровьем, либо извлечь из этой истории необходимый мне урок, пойти навстречу своему страху и победить его. Я выбрала второй путь. Верный путь по меркам Всевышнего, и он наградил меня особыми дарами именно за этот первый бесценный урок, но об этом позже.
Я не устану благодарить Всевышнего, который посылал мне испытания, поддерживая во мне силу и верность поставленным целям.
Самое важное
• Чтобы стать успешным, необходимо научиться принимать решения и нести за них ответственность.
• Преодолевая трудности, мы получаем награду.
• Извлекать уроки необходимо из любой ситуации.
• Чтобы победить страх, нужно пойти ему навстречу.
• Важна не ситуация – важно отношение к ней.
Глава 5
Надежда на любовь и признание
Постепенно я заработала авторитет среди одногруппников. Благодаря тому что я отличалась волевым характером и проявляла справедливость в решении спорных вопросов, меня выбрали старостой группы и председателем студенческого совета.
Преподаватели мне тоже доверяли, и я с головой погрузилась в управленческую деятельность: вела мероприятия, организовывала встречи со студентами других учебных заведений и при этом прилежно училась и продолжала осваивать русский язык.
Наш техникум, 98 % учащихся которого были девушки, часто устраивал совместные мероприятия с вузами, где в основном учились парни. Я утрясала всякие организационные моменты, но не принимала участия ни в играх, ни в танцах – уходила пить чай или просто сидела в сторонке и ждала, пока все закончится.