Развитие ребенка: от 1 до 3 лет. Система «Бери и делай!» (страница 4)

Страница 4

Кроме того, многие близкие заранее спрашивают, что именно подарить ребенку. На этот случай имейте под рукой точный wish-list (список пожеланий) с названием игрушек и книг. Некоторые гости готовы подарить совместный, но более дорогой подарок. Используйте эти возможности, ведь таким образом за один праздник можно совместными усилиями сформировать для ребенка полноценный развивающий набор на целый год!

4. В блокнот запишите выводы, мысли, результаты вашей работы над уроком.

Комментарии мамочек

Наталья: «Убирая все по полочкам, стараюсь делать так, чтобы все было на виду, чтобы дети видели и просили достать желаемое. Разобрала весь материал по отдельным файлам и папкам: прописи, новые раскраски, тетради для аппликаций, пособия для изучения букв и цифр. Как будто навела порядок в голове (в зоне детского развития)!»

Элина: «Вот в игрушках ревизию давно не проводили. Все разобрали по зонам. Нужно приобрести посуду, овощи, фрукты, набор доктора (думала для мальчиков это не нужно)».

Надежда: «Огромная благодарность за информацию! Возникло множество идей, за один день не успеть! Игрушки периодически разбираю, убирая наскучившие и постепенно заменяя новыми или забытыми. По сыну замечала, что играет он преимущественно тем, что видит и что легко достать. Поэтому расставляла все необходимое максимально удобно для него.

Получается, у нас были выделены: зона творчества (стол, бумага, карандаши), сюжетно-ролевая (полка с животными и предметами ухода, гараж, а также ящик с инструментами + что может ему пригодится: прищепки, стучалка с молотком, дрель, винтики, пластиковый нож, веревочки, насос с воздушными шариками и т. п.).

Остальное хаотично.

Сегодня организовали природную зону: поставили на подоконник растения, которые удобно поливать, положили рядом наши книжки про природу, приклеили плакаты, поставили рядом коробку с природными материалами.

А спортивное снаряжение (мячи и массажную дорожку) собрали по квартире и перенесли в большую комнату, где много места, там как раз бегаем и прыгаем».

Яна: «Рассортировала игрушки, целый пакет ненужных убрала (погремушки, мягкие игрушки и те, на которые совсем внимания не обращает). Конечно, с детской зоной еще работать и работать. Нужно больше полок и секций. Рассортировала пока то, что смогла. Конструктор отдельно, животные отдельно, полка с развивающими игрушками, книги».

Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Если вам понравилась книга, то вы можете

ПОЛУЧИТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ
и продолжить чтение, поддержав автора. Оплатили, но не знаете что делать дальше? Реклама. ООО ЛИТРЕС, ИНН 7719571260