Родители и дети: ДНК Любви (страница 5)

Страница 5

Я жду, что вы научите меня быть в этом мире. Но сначала – научите меня, что рядом с вами – безопасно. Не потому, что вы все знаете. А потому, что вы умеете быть живыми, настоящими, добрыми. Сами к себе – и ко мне.

Наши дети не требуют от нас совершенства. Они ждут, что мы будем настоящими и искренними. Не требуют знать ответов на все вопросы – а ждут нашего присутствия. Они прощают наши ошибки, но не забывают, что нас не было рядом. Они говорят с нами через плач, крики, зажатость. Это письма, которые наши дети отправляют в мир – в надежде, что взрослые их услышат:

Мама, папа… Я не знаю, что такое тревога. Но я чувствую, когда все внутри сжимается. Когда воздух становится колючим, даже если никто не кричит. Когда ваши руки вроде бы держат, но в них – спешка, раздражение, упрек.

Я не умею объяснить, но я чувствую, когда ваше тело рядом, а душа далеко. Когда вы рядом физически, но все внимание – не на мне. В телефоне. В мыслях. В усталости. В ком-то другом.

Я зову вас – не потому, что капризничаю. А потому, что мне страшно быть одному в этом мире. Мне тревожно, когда ваши эмоции как погода, которую нельзя предсказать. Сегодня вы ласковые. Завтра – злитесь, и я не понимаю почему. Я смотрю на вас и думаю: «Я сделал что-то не так?» Мне тревожно, когда вы торопитесь со мной. Когда меня одевают быстро, кормят быстро, укачивают быстро. Как будто я – дело в списке. А я – не дело. Я – живой. И мне нужно время, чтобы чувствовать, что рядом – не только рука, но и сердце.

Мне тревожно, когда вы пугаетесь моих слез. Когда вы их хотите остановить. Успокоить. Прикрыть. Потому что тогда я учусь: «Если я чувствую – это неудобно. Лучше молчать. Лучше замереть. Лучше быть хорошим». Мне тревожно, когда вы все знаете за меня. Когда вы решаете, чего я хочу. Как мне спать. Когда есть. Что чувствовать. Тогда я теряю свою связь с собой – потому что никто не спрашивает, каково мне внутри.

Мне тревожно, когда вы боитесь самих себя. Когда не замечаете, как злитесь, кричите, устаете, убегаете. Я чувствую эту злость – как ток. Как гром. И учусь: «Люди – это опасно. Лучше не приближаться». Мне не нужно, чтобы вы были идеальными. Но мне нужно, чтобы вы не были непредсказуемыми.

Мне нужно, чтобы вы были собой – но с вниманием ко мне. Чтобы вы могли остановиться. Посмотреть в мои глаза. И сказать: «Я рядом. Я вижу тебя. Прости, если испугал». Тогда я не замкнусь. Я не научусь быть один. Я не стану тревожным. Я стану тем, кто доверяет. Потому что рядом – те, кто тоже учатся быть настоящими.

Давайте чаще представлять себя в роли ребенка. Ведь когда-то и мы были младенцами, для которых первые двенадцать месяцев жизни значили все. Да, многое нам может казаться рутиной, но, если смотреть глубже – это год, в который мы строим целый внутренний мир ребенка. Закладываем фундамент любви, доверия, самостоятельности и спокойствия. Если все это есть – ребенок получает главное: опору внутри. Не идею. Не установку. А телесное, неоспоримое знание: «Я могу быть. Я могу звучать. Я могу жить – не опасаясь быть собой».

Именно из этой глубины, из этой уверенности, из этой безопасной тишины и появляется следующий этап. Когда малыш поднимается с колен, делает шаг – и вдруг говорит «нет». Вдруг говорит «я сам». Вдруг смотрит на вас не снизу вверх, а вровень – и в его взгляде рождается новое «Я». Но прежде, чем мы перейдем к возрасту 1–3 года, я хочу затронуть очень важную тему. Отношения мужчины и женщины, когда в семье появляется младенец.

Как сохранить теплые отношения в паре, когда ребенку 0–1 год

Появление ребенка в семье – это всегда праздник. Это счастье, которого ждали. Это мягкий комочек, в которого вложено столько любви, надежд и смысла. Это начало новой жизни. Но одновременно с этим – и конец прежней жизни. Встряска всей семейной системы. Перестройка всей структуры взаимодействия между двумя взрослыми, которые теперь стали родителями.

Системная семейная терапия называет это событие кризисом перехода от диады к триаде. Все, что раньше было «про нас», теперь становится «про него» – про ребенка. И это не просто меняет быт. Это ставит под сомнение саму основу близости между партнерами. Нарушается интимность. Уходит спонтанность. Исчезают легкие разговоры. Появляется контроль, раздражение, усталость, сравнение. В паре начинают жить не два взрослых человека, а два оголенных нерва. Чтобы сохранить любовь в таких условиях, важно не отрицать этот кризис, а посмотреть на него честно. Не ждать, что все само пройдет, а научиться заботиться друг о друге так же, как о ребенке. Ведь без живой связи между родителями ребенок не получает главного – знания, что любовь существует не только к нему, но и между теми, кто его родил.

Давайте подробно рассмотрим, какие именно напряжения чаще всего разрушают пары в первый год жизни ребенка – и как с ними можно работать.

Один из самых недооцененных врагов любви – хроническая усталость. Она не всегда кричит, но она делает все «не таким»: прикосновения – механичными, слова – короткими, а партнера – раздражающим. Усталость превращает близкого человека в источник шума. Она стирает границы между личностью и функцией. Женщина чувствует себя «службой одного окна»: кормление, укачивание, забота, стирка… Мужчина – теперь только добытчик, помощник, но часто без признания и благодарности.

В этом состоянии пара перестает быть парой. Она становится двумя выживающими организмами, у которых не остается ресурса на то, чтобы просто быть вместе. Каждый чувствует, что он делает больше другого. Что именно он полностью погружен в ребенка, а другой – не до конца это понимает. И тогда в паре начинается тихая конкуренция: – «Ты весь день дома, ты хотя бы спишь днем!» – «Ты ходишь на работу – а я даже зубы почистить не могу!» – «Ты не представляешь, сколько раз я за ночь вставала!» – «Я тоже устаю, но никто меня не жалеет». В этой борьбе не рождается поддержка. В ней копится обида, появляется дистанция. Каждый доказывает: «Мне хуже» – в надежде получить признание. А получает отчуждение.

Исследование Американской психологической ассоциацией (2021) показало: более 62 % молодых родителей сообщают о повышенной раздражительности и конфликтах на фоне усталости в первый год после родов. Хроническое недосыпание снижает активность префронтальной коры (зона, отвечающая за саморегуляцию и эмпатию), увеличивает уровень кортизола (гормон стресса) и повышает вероятность вспышек гнева. По данным Национального фонда сна США, примерно 70 % матерей и 56 % отцов теряют более 2 часов сна в сутки в первые 6 месяцев жизни ребенка – это дает снижение когнитивных функций, аналогичное алкогольному опьянению.

Усталость – это не всегда про физику. Часто это про усилия в одиночестве. Про незамеченность. Про внутреннее ощущение: «Я один все это тащу». В первые месяцы жизни ребенка оба родителя несут эту тяжесть, но несут ее по-разному – телом, психикой, ожиданиями. Женщина устает через тело. Через грудь, которая болит. Через бессонные ночи, когда ребенок не спит. Через тысячи повторяющихся действий – укачивать, кормить, менять, снова укачивать. Женщина растворяется в заботе до такой степени, что иногда перестает чувствовать, где она сама. Ее утомляет не только нагрузка – ее утомляет невидимость. Она будто бы делает все – и будто бы все это никто не замечает.

Мужчина устает иначе. Он устает через бессилие. Через ощущение, что он не знает, как быть нужным. Что бы он ни сделал – кажется, что все «не так». Он работает, приносит домой продукты, спешит с работы – и все равно слышит: «Ты не понимаешь, каково это – быть с ним 24/7». В какой-то момент мужчина начинает верить, что и правда – не понимает. И отдаляется. Не из равнодушия, а из растерянности. Из чувства, что его вклад – бесполезен. Мужчина часто устает, но не говорит от этом никому, потому что обесценивает свою усталость: «Ну, это ведь не я родил». А женщина устает вслух – и с чувством вины: «Почему мне так тяжело, если я люблю своего ребенка?» И оба замолкают. Каждый в своей боли. Каждый в своей несправедливости. Каждый в попытке доказать, что ему труднее.

Но истина не в сравнении. Истина в сострадании друг к другу. В умении посмотреть и сказать: «Тебе тоже непросто. Давай быть не против друг друга, а вместе». Потому что только так у двух уставших взрослых может снова родиться любовь. Не идеальная – но настоящая. Живая.

Важно признать – мужчина и женщина восстанавливаются по-разному. Признание этого факта становится мостом между ними. Женщине нужен разговор, отклик, тепло, признание: «Ты не одна, я рядом, я вижу, как тебе непросто». Ее психика восстанавливается через близость. Через чувство: «Я нужна не только ребенку, но и мужу». Мужчине нужен покой. Пространство. Время наедине. Его психика восстанавливается через тишину. Через действия, где он чувствует контроль: спорт, дорога, игра, даже молчание. Не потому, что он равнодушен. А потому, что это его способ снова стать устойчивым. И вот здесь начинается самое болезненное. Женщина идет к мужчине с вопросами, с тревогой, с упреком: «Ты как будто ушел», «Ты ничего не понимаешь», «Ты не со мной». А он – отдаляется, замыкается еще больше. Потому что он восстанавливается иначе. Но не знает, как сказать об этом. И не хочет быть еще одной «проблемой» для нее. Так они оба остаются в одиночестве. Каждый в своей усталости. Каждый со своей болью, которую не признают.

Что с этим делать?

Сохранить близость, когда в доме появился младенец – это не про свидания и подарки (хотя и это неплохо). Это про ежедневный труд любви. Про выбор – видеть друг друга, несмотря на бессонные ночи. Про намерение – оставаться не только родителями, но и партнерами – мужчиной и женщиной. В этот период оба – уязвимы. Она может чувствовать, что исчезла как женщина. Он – что его заменили ребенком. Но именно в этот период особенно важно напоминать себе и друг другу: «Мы не исчезли. Мы изменились – но мы есть».

Для женщины:

• Говорите, что чувствуете. Не через упреки, а через открытость и искренность: «Я устала, мне страшно, мне хочется, чтобы ты был рядом».

• Не бойтесь просить. Просьба – не слабость. Это способ быть в контакте.

• Сохраняйте свою женственность – не в одежде или косметике, а в том, чтобы напоминать себе: «Я не только мама. Я – женщина».

Для мужчины:

• Интересуйтесь не только ребенком, но и ею. Спросите: «Как ты сегодня?» – и не для галочки, а чтобы лучшее ее понять.

• Поддерживайте телесный контакт: обнять, коснуться, прижаться. Это наладит эмоциональную близость, даже если сейчас вам обоим не до секса.

• Не замыкайтесь. Даже если не знаете, что делать – просто скажите: «Я рядом. Я учусь быть рядом».

Для двоих:

• Не только рассказывайте про дела, но и делитесь чувствами. Иначе вы рискуете забыть, что когда-то были влюблены друг в друга.

Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Если вам понравилась книга, то вы можете

ПОЛУЧИТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ
и продолжить чтение, поддержав автора. Оплатили, но не знаете что делать дальше? Реклама. ООО ЛИТРЕС, ИНН 7719571260