Содержание книги "Я могу! Путь к финансовой свободе"

На странице можно читать онлайн книгу Я могу! Путь к финансовой свободе Евгений Спирица, Михаил Пелехатый. Жанр книги: Личная эффективность, Саморазвитие / личностный рост. Также вас могут заинтересовать другие книги автора, которые вы захотите прочитать онлайн без регистрации и подписок. Ниже представлена аннотация и текст издания.

Существует 260 ограничивающих убеждений, которые мешают зарабатывать деньги. Известные специалисты в области НЛП Михаил Пелехатый и Евгений Спирица дают на каждое ограничивающее убеждение по 14 ресурсных убеждений, которые способны изменить представления человека и переключить его с «проблем» на их «решение».

Эта книга – практическое руководство, разоблачающее внутренние барьеры, мешающие заработку и богатству. Используйте предложенные техники перепрограммирования убеждений, чтобы освободить свой финансовый потенциал и настроить себя на достижение финансовых целей.

Издание адресовано всем, кто желает получить простые инструменты, которые помогут управлять финансами и достигать результата.

Онлайн читать бесплатно Я могу! Путь к финансовой свободе

Я могу! Путь к финансовой свободе - читать книгу онлайн бесплатно, автор Евгений Спирица, Михаил Пелехатый

Страница 1

© ООО Издательство «Питер», 2025

© Серия «Бизнес-психология», 2025

© Михаил Пелехатый, Евгений Спирица, 2025

Предисловие

Быть богатым – не право, а обязанность каждого успешного человека. Финансовая свобода дает возможность реализовать свои мечты, помогать близким и влиять на мир. Однако на пути к богатству многие сталкиваются с непреодолимыми барьерами, которые возникают не вследствие внешних обстоятельств, а из-за внутренних убеждений.

Мы, Евгений Спирица и Михаил Пелехатый, на протяжении многих лет изучали психологию успеха и причины, по которым люди не могут достичь финансового благополучия. Наша работа показала, что одна из главных преград на пути к богатству – ограничивающие убеждения, заложенные в сознании. Эти убеждения формируются под влиянием родителей, бабушек, дедушек и других близких людей. Они передаются из поколения в поколение и оказывают сильное влияние на восприятие денег и богатства.

Все мы социальные существа и зависим от общества. Наше ближайшее окружение с детства дает нам не только базовые знания и навыки, но и вбивает в мозг различные негативные установки. Человек может отвергать деньги и благосостояние, потому что для него с темой денег связаны внутренние конфликты, сомнения и страхи. Он не осознает, в чем причина и что мешает ему разбогатеть.

Проблема более чем реальная, поэтому мы провели эксперимент, чтобы выявить и устранить блокировки в сознании, которые мешают достигать финансового успеха. Мы собрали группу людей и тщательно выписали все их ограничивающие принципы. Эти убеждения были главной причиной их финансовых неудач.

Вторым этапом нашего эксперимента стало использование техники фокусов языка для изменения ограничивающих убеждений. Фокусы языка – мощный инструмент психологии, который позволяет переосмыслить негативные установки, заменить их на позитивные и мотивирующие. Мы разработали комплекс упражнений и методов, направленных на изменение мышления участников эксперимента. Наш подход был основан на глубоком понимании психологии и использовании эффективных методик трансформации сознания.

Люди, с которыми мы работали, искренне хотели избавиться от своих внутренних барьеров и прийти к благосостоянию.

Результаты опыта превзошли ожидания. У многих участников начались заметные перемены. Кто-то получил повышение на работе, кто-то создал новый бизнес, а кто-то просто изменил свое отношение к деньгам и начал более эффективно управлять своими финансами. Все изменения стали возможны благодаря осознанию и устранению ограничивающих убеждений.

Мы решили поделиться результатами практического исследования и знаниями, которые накопили за годы работы. Так появилась эта книга. Наша цель – помочь как можно большему числу людей освободиться от финансовых блоков и достичь благополучия. Мы верим, что каждый человек имеет право стать богатым, и наша книга может стать его верным помощником.

Это не учебное пособие, а самоучитель, который содержит много практических упражнений для самостоятельной проработки негативных установок в области финансов. Выполняя эти упражнения, вы сможете изменить свое мышление и добиться желаемых результатов.

В первой части книги мы расскажем, как формируются ограничивающие убеждения и каким образом они влияют на финансовое поведение. Мы рассмотрим примеры самых распространенных блоков, которые мешают людям достигать успеха, и объясним, как они укореняются в сознании.

Во второй части книги подробно описана методика фокусов языка, а в третьей части представлен практикум по нашему эксперименту. Мы поделимся упражнениями и техниками, которые помогут вам самостоятельно работать над своим мышлением и преодолевать внутренние барьеры. Мы верим и знаем: финансовый успех доступен каждому, кто готов работать над собой.

В четвертой части разберем конкретные примеры успешных людей, дадим ценные рекомендации и методики, которые пригодятся вам для дальнейшего саморазвития и достижения целей.

Мы надеемся, что книга приведет вас к финансовой свободе. Пусть она поможет вам освободиться от ограничивающих убеждений, поверить в свои силы и осуществить мечты. Если вы готовы принять вызов судьбы, наша книга станет надежным проводником в мир финансового благополучия.

С наилучшими пожеланиями,

Евгений Спирица и Михаил Пелехатый

Введение

Добро пожаловать в мир финансовой свободы и личного роста! На страницах этой книги мы будем исследовать глубинные причины финансовых трудностей и ограничений, а также предложим практические методы для преодоления этих барьеров. Начнем с научных открытий, которые помогут понять, почему мозг иногда саботирует все наши усилия по достижению успеха.

«Зефирный эксперимент» (один из самых известных экспериментов в психологии), проведенный Уолтером Мишелем в 1960-х годах, случайно выявил критерии успешности. В нем участвовала группа детей. Они должны были выбрать между немедленным удовлетворением (один зефир сейчас) и отсроченным, но бо́льшим вознаграждением (два зефира через 15 минут). Спустя много лет выяснилось, что дети, которые могли ждать, добивались большего успеха в жизни, включая финансовые достижения. Этот эксперимент продемонстрировал важность самоконтроля и умения откладывать удовлетворение для достижения долгосрочных целей.

Не менее значимыми были открытия Даниэля Канемана и Амоса Тверски, которые исследовали иррациональность поведения человека. Их работы показали, что наш мозг часто принимает нелогичные или даже контрпродуктивные решения. Когнитивные искажения, такие как эффект привязки, подтверждение и предвзятость доступности, влияют на наши финансовые решения, заставляя нас совершать ошибки и принимать неверные решения. Эти искажения могут серьезно помешать нашему пути к финансовому благополучию.

Эффект привязки заставляет нас опираться на первую доступную информацию при принятии решений, даже если она не является самой важной или точной. Подтверждение заставляет нас искать и интерпретировать информацию, подкрепляющую наши убеждения, игнорируя противоположные факты. Предвзятость доступности склоняет нас переоценивать вероятность событий, которые легко вспоминаются, например недавние финансовые неудачи или успехи друзей.

Когнитивные искажения могут стать серьезными препятствиями на пути к финансовому успеху. Однако, осознавая их влияние и научившись справляться с ними, можно улучшить свои финансовые результаты.

Исследования показали, что люди, которые снимают с себя блоки ограничивающих убеждений, достигают больших успехов. Это подтвердил эксперимент, проведенный психологами Кэрол Дуэк и Эллиотом Аронсоном. Они доказали, что изменение убеждений о природе интеллекта может влиять на академическую и профессиональную успеваемость. Участникам эксперимента внушали, что интеллект можно развивать через усилия и обучение. Те, кто принял установку на гибкость сознания, стали успешнее в учебе и работе, чем те, кто верил в неизменность уровня интеллекта.

Другой пример – эксперимент по исследованию эффекта «выученной беспомощности», проведенный психологами Мартином Селигманом и Стивеном Майером. Участники, которых сначала поместили в ситуации, где они не могли контролировать свои достижения, позже показали худшие результаты в задачах, где контроль был возможен. Однако когда участникам внушили, что они способны добиться успеха, их производительность улучшилась. Эксперимент продемонстрировал, что можно разрушить убеждения людей в собственной беспомощности, а это поможет изменить жизнь к лучшему.

В книге, которую вы держите в руках, мы подробно разберем, как когнитивные искажения влияют на наше финансовое поведение и как их преодолеть. Мы предложим практические упражнения и техники, которые помогут вам идентифицировать и изменить ограничивающие убеждения, сформировавшиеся под влиянием общества и близких людей. Вы узнаете, как использовать методы самоконтроля и управления эмоциями для достижения финансовых целей.

Мы также поделимся историями людей, которые смогли снять свои финансовые блоки и добиться успеха. Пусть эти примеры вдохновят вас: путь к финансовому благополучию открыт для каждого, кто готов работать над собой.

Наша задача – предоставить инструменты и знания, необходимые для достижения финансовой свободы. Это поможет вам преодолеть внутренний стереотип «Я не могу» и поверить в «Я могу». Пусть наша книга станет путеводителем на пути к успеху и благополучию.

Присоединяйтесь к нам. Отбросьте ограничения, откройте для себя новые возможности и начните свой путь к финансовому благополучию уже сегодня.

Часть 1
Что нас ограничивает?

Глава 1
Комплекс неполноценности. Пять шагов при работе с ограничивающими убеждениями

Комплекс неполноценности и ограничивающие убеждения затрагивают многие аспекты жизни человека, включая финансовое благополучие. Одним из первых эти феномены исследовал австрийский психотерапевт Альфред Адлер. Его работы описывают, как формируются наши убеждения и почему они могут становиться препятствием на пути к успеху. В первой главе мы сделаем обзор нескольких аспектов: как работает наши психика и как мы адаптируемся в социуме; как влияют родительские установки и мнение окружающих на формирование наших убеждений; почему возникает компенсация как борьба за самоутверждение; как на убеждения влияют чувства и эмоции; почему стратегии тревожности и уступчивости становятся барьерами в достижении финансового успеха.

Альфред Адлер и его концепция компенсации

Альфред Адлер, основатель индивидуальной психологии, одним из первых подробно изучил комплекс неполноценности. Адлер считал стремление к превосходству и совершенству одним из основных движущих мотивов поведения. Он предположил, что все люди испытывают чувство неполноценности в той или иной степени, но это чувство может стать мощным стимулом для личностного роста. Однако в некоторых случаях комплекс неполноценности становится причиной ограничивающих убеждений.

Адлер утверждал, что комплекс неполноценности формируется в детстве под влиянием различных факторов: физических недостатков, социальных условий, семейных установок. Дети, сталкивающиеся с трудностями и неудачами, могут развивать неуверенность в себе, которая со временем перерастает в убеждения о неспособности чего-либо добиться и неадекватности. Эти убеждения могут сильно влиять на взрослую жизнь, включая финансовое поведение и способность достигать успеха.

Как работает наша психика. Наша психика – сложная система взаимодействия различных когнитивных, эмоциональных и поведенческих процессов. Установки, сформированные в детстве, играют ключевую роль в нашем восприятии мира и самих себя. Они могут быть как позитивными, так и ограничивающими.

Ограничивающие убеждения – это негативные установки, которые нивелируют наши возможности и препятствуют достижению успеха. Они могут быть связаны с чувством неполноценности, страхом неудачи, низкой самооценкой и другими факторами. Это не объективная реальность, а лишь субъективные интерпретации нашего опыта.

Адаптация в социуме. Адаптация в социуме является важнейшей частью психического развития человека. С раннего детства мы учимся взаимодействовать с окружающими, принимая на себя определенные социальные роли и приспосабливаясь к ожиданиям общества. Ключевую роль играют родительские установки и влияние окружения.