Коржики и Президент класса, или Истории о моём друге Ваньке (страница 2)
– Что мы, слепые что ли? Егор Васильевич, чего он к нам лезет? – нажаловалась на меня Людка.
– Мне показалось, что я заметил пуговицу! – громко сказал я в свое оправдание. – Под ножкой парты. С их стороны не видно.
– Правильно, – похвалил меня Егор Васильевич, – под ножкой они могут и не увидеть. Ты молодец, Коржик. Давай мы с тобой парту поднимем и под ножкой посмотрим.
Мы с Егором Васильевичем подняли сначала парту Саши и Людки, а потом нашу с Ванькой. И все тоже стали свои парты двигать. Такой грохот поднялся хоть святых выноси.
– Ай! – вдруг заорал Гена Воробьёв.
– Что, нашёл? – тут же обернулся к нему Егор Васильевич.
– Нет, не нашёл, – ответил Генка, прыгая на одной ножке, потому что его сосед Руслан, парту ему прямо на ногу уронил.
– Может быть, она под шкафом? – высказал новое предположение Иванов.
– Под шкафом? – удивился Егор Васильевич. – Как же она могла там оказаться?
– Так вы же около шкафа стояли, когда звонок прозвенел.
– Правильно! – обрадовался Егор Васильевич. – Все мальчики сюда. Помогите мне шкаф отодвинуть.
Тут как раз Ванька из коридора вернулся расстроенный.
– Весь коридор осмотрел, – вздохнул он. – Видимо, подобрали вашу пуговицу. Хорошая очень пуговица. Вот её и унесли.
– Ты давай не болтай! – накинулся на него Егор Васильевич. – Иди сюда и шкаф толкай.
Ванька подошёл к шкафу, где уже толпились все мальчишки, окинул его опытным взглядом и сказал:
– Мы этот шкаф не осилим.
– Почему? – удивился Егор Васильевич.
– Книг в нем много. Тут только одиннадцатиклассники справятся. Или знаете что? Пусть девчонки все книги вынут, тогда мы все вместе шкаф сдвинем.
– Верно, – поддержал его Егор Васильевич. – Девочки, подходите, берите каждая по стопке книг и кладите их на парты.
Девочки быстро освободили шкаф, и мы все вместе с Егором Васильевичем отодвинули его от стены.
Увы, под шкафом пуговицы тоже не оказалось.
Все мы жутко расстроились, и больше всех, конечно же, Егор Васильевич.
– Что же мне теперь костюм менять?! – воскликнул учитель.
– Зачем костюм? – ответил Ванька. – Костюм – вещь дорогая. Зачем зря деньги тратить? Можно только пуговицы поменять. Пришить новые. Например, золотые.
– Интересная мысль! – Егор Васильевич подошел к своему столу, сел за него и задумался.
– А ну, давай шкаф на место поставим, – оживился Ванька, обращаясь к ребятам.
Мы мигом поставили шкаф на место, девочки заполнили его книгами, и только все хотели рассесться по своим местам, как вдруг Ванька хлопнул себя по лбу, широким шагом подошёл к Егору Васильевичу, подёргал его за рукав, и когда тот отвлёкся от своих мыслей, спросил:
– Егор Васильевич, а вы в карманах у себя смотрели? Мой папа, если что потеряет, в первую очередь в кармане у себя ищет.
Егор Васильевич с недоверием посмотрел на Ваньку, затем сунул руку в правый карман пиджака, замер и сосредоточился. Мы тоже все затихли в ожидании.
Егор Васильевич вынул руку, раскрыл ладонь, и мы увидели на ней пуговицу. Серую с белой серединкой.
– Ура! – сказал Егор Васильевич.
– Ура!!! – закричали мы.
И тут прозвенел звонок. Урок закончился. А Ваньке Егор Васильевич поставил пятёрку, за находчивость.
История 4. Подвал
В нашей школе есть подвал, который пользуется очень дурной славой. Ходят упорные слухи, что в его мрачных подземельях регулярно пропадают мальчики и девочки. Правда, за пять лет, что я учусь в школе, ни разу никто не пропал, но это ничего не значит. Несчастье в любой день может случиться. Мы с Ванькой решили, что надо как-нибудь спуститься в подвал и его хорошенько исследовать.
Как-то раз после уроков мы с другом задержались в буфете, потому что Сашка Иванов сообщил нам, что там продаются ужасно вкусные пирожки с картошкой и всего по три рубля за штуку. Как можно такое пропустить? Взяли мы по два стакана чаю на брата и восемь пирожков и очень весело провели время. Сытые и довольные, что теперь не надо торопиться домой обедать, пошли мы в раздевалку. И тут мы обнаружили, что замок на двери подвала не висит, как обычно. Мы с Ванькой переглянулись. У меня по спине пробежал холодок.
– Ну что, Коржик, рискнём? – почему-то шепотом сказал Ванька. – Отправимся исследовать недра нашей школы?
Мне стало немного не по себе, но я храбро приоткрыл дверь в подвал и заглянул в темноту.
– Чего там без фонаря делать? – так же шёпотом спросил я. – Шишки на лоб ставить и ноги ломать?
Вместо ответа Ванька подмигнул мне и достал из рюкзака крошечный фонарик. Ему его отец еще в сентябре подарил, чтобы не страшно было в темноте домой возвращаться или с собакой гулять. Это очень здоровский фонарик. В нем установлен светодиод новейшей системы, и светит он лучше всякой лампочки. Отступать было некуда.
– Ладно, пошли, – угрюмо сказал я.
Мы положили рюкзаки прямо на пол возле подвальной двери и с бьющимися от волнения сердцами спустились вниз. Темнота и затхлый противный запах окружили нас со всех сторон.