После уроков. Классное внеклассное - Дима Зицер

Я вас понял, Дима, спасибо! Вы мне пищу для размышлений дали, спасибо вам еще раз за совет.

Спасибо вам большое! Арише привет.

* * *

– У меня вопрос касательно гаджетов, – пишет нам Александр из Москвы. – Ребенок живет прекрасно без них. Нет ни планшета, ни смартфона, не играет в игры на компьютере, но очень хочет смартфон. В школе у некоторых ребят есть смартфоны и иногда они переписываются друг с другом. Стоит ли покупать? С одной стороны, это нужно, это современно. Но, с другой стороны, если обходится без него, то и хорошо. Ребенку одиннадцать лет. Спасибо!

Я не возьму на себя смелость сказать, как вам поступать. Но немножко порассуждать на эту тему стоит. Вы совершенно справедливо пишете, что смартфон – это признак времени, он есть у большинства одноклассников вашего сына. С этим ничего не поделаешь. Если сын просит эту штуку, и вы чувствуете себя в силах помочь ему научиться обращаться с ней, то почему бы не купить? Только не совершайте при этом ошибку: «Вот мы тебе купили что-то, но если ты будешь слишком много этим заниматься, мы это заберем». Это неправильно: получается, что мы вещь дали ему под залог. Но эта вещь принадлежит ему. Бывает и так, что человек растет, не зная о чем-то, а потом выходит во взрослую жизнь и именно на это и кидается. Такую опасность тоже нужно учитывать. Плюсов, на самом деле, от смартфона очень много. Ну, прикольно же со смартфонами-то!

* * *

Олег из Орска задает вопрос: «Дочери четыре года, увидела у старшей сестры новый смартфон, поиграла и заявила, что ей нужен точно такой же. Дал ей свой старенький, а она сказала, что хочет как у сестры и никакого другого ей не надо. Не стал объяснять, что смартфон дорогой, организовал копилку и теперь складываем по несколько монеток каждый день. Правильно ли это? »

Я не знаю, правильно ли это, и не знаю, как принято в вашей семье. Если у вас принято ставить финансовую цель – это, так сказать, ваша семейная культура – ну, вероятно, правильно. Мне, честно говоря, больше нравится, когда близкие люди могут дать друг другу поиграть в смартфон. Я не настаиваю ни в коем случае, но мне кажется, что взаимодействие близких в этом и состоит: у меня что-то есть и ты можешь этим попользоваться по договору, естественно, какому-то. Браво, Олег, что не использовали жесткий вариант, не сказали: «Вырастешь – получишь». В такой ситуации может быть много вариантов, в том числе тот, который вы упомянули, почему нет?

Мультики – это так удобно!

Нам дозвонилась Елена из Тольятти. Здравствуйте, Елена!

Здравствуйте! Моему сыну полтора года, в последнее время он часто просит включить ему мультики. Бывает, что прямо с утра бежит к ноутбуку. Все бы ничего, но мы с мужем придерживаемся разных взглядов на этот вопрос: муж считает, что это вредно и плохо влияет на ребенка. А мне иногда это очень удобно, потому что я могу заняться своими делами. Хотя, когда я вижу, как сын зависает, когда смотрит мультики, меня это напрягает. Нужно ли ограничивать время просмотра, контролировать, какие мультики он смотрит? И отдельный вопрос: вредно ли смотреть мультики во время еды?

По логике я должен бы сказать: «Нет, ничего не ограничивайте, ничего не контролируйте». Но я удивительным образом отвечаю вам «да», учитывая возраст, о котором вы говорите… Давайте скажем правду, Елена. Вы и так, на самом-то деле, ограничиваете и контролируете. Он находится в вашей власти. Мне кажется, что его мультики зависят от вас на сто процентов. Вопрос вот в чем. Когда человеку полтора года, он еще только учится себя занимать. Он еще не умеет этого делать. Поэтому не мультики, а… После этого «а» должно идти что-то очень-очень понятное. Потому что, как вы понимаете, вместо мультиков нужно что-то ему предложить или организовать какой-то процесс. Правда же? Бывает, что уже в этом возрасте дети способны сами себя занять. Теперь, спасибо вам за правду, вы сказали, напомню: «Мне иногда бывает очень удобно». Очень важно, чтобы мамы понимали, что мультики – это удобно. Нам бывает удобно чем-то его занять, чтобы не мешал, а самим переключиться на какие-то важные дела. Но, возвращаясь к вашему вопросу, нужна какая-то структура. Я не из тех людей, которые скажут вам, что можно смотреть мультики не больше пятнадцати минут в день. Я не скажу вам такого, тем более что большинство нынешних гаджетов, судя по всему, никакого ущерба зрению не наносят. Тем не менее, если ваш сын будет уметь радоваться и чтению совместному, и лепке, и прогулке, и куклам, и всему остальному – это будет здорово. С мужем, конечно, ссориться не надо, но правда находится где-то посередине. Вам решать и вам ограничивать. Вы говорите, что сын с утра встает и бежит смотреть мультики. Подумайте о том, какую альтернативу вы можете ему предложить? Чем он с удовольствием заменил бы мультики? Что может быть интересно человеку полутора лет? Чур вы начинаете.

Ну бывает, что он играет с контейнерами и кастрюлями на кухне. Машинки ему нравятся.

Отлично. Играть на кухне с кастрюлями – это чудесно. Знаете, всякие крупы смешивать в полтора года – это счастье, многие дети готовы заниматься этим самозабвенно, я правду вам говорю. Четверть пачки гречки с манкой и рисом сделают вас счастливой! Когда он смотрит мультики, вы тоже так или иначе должны быть рядом, мало ли что случится. Если вы идете на кухню, ну отлично, пусть он на полу в этот момент играет. Вы готовите? Пусть готовит вместе с вами как умеет. Конструктор, например. Конечно, я имею в виду конструктор с крупными деталями: мелкие в этом возрасте лучше не использовать. Пирамидки, мозаики большие, карандаши, мольберт, обои наконец!

По вашему мнению, это все-таки больше вредно, чем полезно?

Ну слушайте, мир не делится на вредное и полезное, хотя нас долго учили именно этому. Нет ничего вредного, нет ничего полезного, все есть в меру. Будет здорово, если ваш сын научится получать удовольствие от самых разных действий. Мультики, безусловно, сильное впечатление, клевое впечатление, современное впечатление, но кроме них есть много всего.

Культура чтения, или Почему они не читают

Я приветствую Владимира из Москвы.

Дима, добрый вечер!

Мои младшие детишки, старшей из которых девять лет, как и все дети, наверное, просят почитать им книжку на ночь. Очень любят слушать либо истории, либо книжки, но категорически отказываются читать сами. Ленятся, заставить очень сложно. В этой связи вообще не могу развить у них любовь к чтению. Подскажите, пожалуйста, как можно решить эту проблему.