После того, как все ученики получили магические книги, началось выступление магов. В основном говорили о том, как нам повезло стать учениками этой школы, что нам нужно учиться прилежно и что империя нуждается в нас. Всё это продолжалось около двух часов, я едва не уснул, слушая эту болтовню. Но всё когда-то заканчивается, закончилось и это. Наконец-то началась полезная часть нашего собрания. Учеников начали разбивать на группы. Делалось это для того, чтобы завтра не было путаницы среди учеников. Деление проводили по направлениям в магии, тех учеников, которых удавалось кое-как построить, уводили в классы, в которые они должны были прибыть завтра на занятие. В связи с тем, что учеников было довольно-таки много, этот процесс продлился ещё часа на три. Наши учителя чуть глотки не сорвали, пока пытались построить это стадо, которое никак не хотело стоять на месте и бродило по залу. Было смешно наблюдать за этим. Я оказался со всего потока одним универсалом, поэтому ко мне подошла пожилая «магичка» и сказала, что отведёт меня к моему учителю. Как оказалось, он не присутствовал на этом мероприятии. Смотрела она на меня с каким-то сочувствием, что изрядно напрягало, зато радовало, что мой будущий учитель и наставник является тоже универсалом, как и я, причём единственным среди учителей. Когда в зале почти никого не осталось, «магичка» вздохнула.

– Следуй за мной, – произнесла она. – Пришла пора и тебе познакомиться со своим наставником.

– Почему мой учитель не пришёл? – Спросил я.

Мой вопрос остался без ответа, моя сопровождающая только печально вздохнула. Мы поднялись на четвёртый этаж академии, что меня удивило. Ведь с третьего по пятый этаж занимали ученики со второго по четвертый год обучения и нам, первогодкам запрещалось сюда ходить, впрочем, как и им к нам. То же самое происходило и с общежитием. Ученики других годов обучения не имели права заходить к нам, вызывать на дуэль. Студенты жили в четырёх разных общежитиях, абсолютно одинаковых. Как нам сообщили, даже книги в библиотеке не отличались, что имелось в одной, можно было найти и в других, по крайней мере, их копии. В общем, в школе старались свести к минимуму общение учеников разных годов обучения. Долго меня эта мысль не занимала. Вскоре мы оказались около большой двери в самом конце коридора. «Магичка» как мышка поскреблась в дверь, но её усилия оказались напрасными. Она проделала такую же манипуляцию ещё несколько раз, впрочем, с таким же успехом. Посмотрев на её усилия, я сам подошёл и постучал в дверь кулаком, безрезультатно. Мне стало казаться, что за дверью никого нет. Женщина взялась за ручку двери и, немного приоткрыв её, зашла внутрь. Я прошмыгнул следом за ней, причём её робость каким-то образом передалась и мне.

Пред нашим взором предстала огромная комната. Несмотря на дорогую отделку и мраморный пол, комната выглядела как какой-то притон. Стояла жуткая вонь от прокисшей пищи, которая лежала на столе, повсюду были разбросаны пустые бутылки, как я понимаю, из-под алкоголя, вдоль стен стояли столы, на которых грудой лежали какие-то бумаги, книги и прочая мелочёвка. Всё это было перемешано между собой. Единственное место, где соблюдался порядок это верстак непонятного назначения. Рядом с ним висели инструменты, вокруг него не было ни пылинки. Учителя нигде не было видно.

– Я что, буду учиться в этой дыре? – С удивлением обратился я к «магичке».

– Да. – Коротко ответила она. – Если магистр согласится тебя обучать.

– А если не согласится, что тогда? Я останусь без учителя?

Женщина не успела ответить на мой вопрос.

– Пошли вон, сортирные крысы! – Раздался громоподобный крик из соседней комнаты, дверь в которую я сразу и не заметил. – Иначе я вас в порошок сотру!

– Магистр, я привела Вам ученика! – Вздрогнув, ответила «магичка».

Её заявление не оказало на орущего никакого воздействия. С комнаты полился отборный мат в адрес всех учителей, архимагов, учеников и недоумков, которые мешают заслуженным магам работать.

Выслушав эту эмоциональную речь, женщина сказала, что оставляет меня и красная как рак выскочила за дверь. В комнате наступила тишина. Я стоял на месте полный надежд, что учитель скоро выйдет, но он не издавал ни звука. Потоптавшись ещё минут пятнадцать, я тихонько подошёл к двери, из-за которой раздавался крик и приоткрыл её. На большой кровати лежал старик с длинной бородой и самым наглым образом дрых. Этой сволочи, похоже, было наплевать, что его ждут. Был он худ, высок, одет в какие-то обноски, которые когда-то были балахоном мага. На ногах имелись изрядно поношенные ботинки, которые маг даже не потрудился снять, заваливаясь на постель. В воздухе стоял сильнейший перегар, который, как мне казалось, можно было руками потрогать. Похоже, что этот старик месяцами не выходил из длительного запоя. Нужно отметить, что как только я зашёл в комнату, храп тут же стих, маг открыл глаза и на меня взглянули пронзительные синие глаза.

– Ты кто такой? – Спросил он, глядя на меня.

– Я Ваш новый ученик, – ответил я, не отводя глаз.

– Ученик, – пробормотал он, – ты в курсе, что должен выполнять все мои распоряжения?

– Конечно, учитель!

– Тогда иди и принеси мне выпивки и поживее, – приказал этот старый алкоголик.

– Где мне её взять? В столовой спиртного нет.

Вместо ответа в меня ударил воздушный таран, который вышвырнул меня из комнаты, благо, что дверь была открыта, иначе я бы себе все рёбра переломал. Прокатившись метров пять по полу на спине, я вскочил на ноги. Обошлось без увечий. Ещё раз осмотрев комнату, я обнаружил, что в некоторых бутылках оставалось спиртное, поэтому я, недолго думая, начал сливать всё пойло в одну бутылку. На полу было много стеклянной тары, на дне которой оставался алкоголь, поэтому одну бутыль удалось набрать довольно быстро. В комнате, откуда я вылетел опять стоял громкий храп.

На этот раз я не решился войти в спальню и с порога позвал старика, готовый в любой момент отпрыгнуть в сторону. Мало ли, ещё кинет в меня огненным шаром и закончится моя учёба, я даже магический щит на себя повесил, хотя вряд ли он мне поможет.

Интересно моё обучение начинается. Сразу любимый учитель работу нашёл. Главное, чтобы это у него в привычку не вошло, иначе буду я как савраска носиться по территории школы в поисках выпивки для этого алкаша. Спустя четыре года, если повезёт остаться в живых, на практику-то меня в любом случае отправлять будут, да и дуэли начнутся, а они тут магические, вернусь домой магом второй ступени и буду также, как наша лекарка лесорубов лечить за пару медяков. Не перспектива, а сказка. Вот семья-то обрадуется.

– Учитель! – Позвал я старика.

– Принёс выпивку? – Спросил он, не открывая глаз.

– Да, учитель, вот, – протянул я ему бутылку. – Лучшее, что удалось найти.

Старик вскочил с кровати и, подойдя ко мне, забрал бутылку, тут же вылакав половину. Настроение у него сразу улучшилось. Он посмотрел на меня более добродушным взглядом. Угораздило меня с ним связаться. Хотя вызывало некоторую настороженность то опасение, с которым «магичка» стучалась в дверь. Видно, непрост этот старичок, очень непрост.

– Значит, у меня теперь есть ученик, впервые за десять лет. Очень интересно, – пробормотал он, глядя на мою магическую книгу, которую я так и не выпускал из рук. – Открой книгу и покажи, какие заклинания изучил.

– Она пустая, учитель, ещё ничего не записывал – ответил я, протягивая ему свою книгу.

Сильный воздушный удар бросил меня спиной на косяк двери. Как я и предполагал, защита не помогла. Я стёк вниз по дверному косяку на пол, ощущая сильную боль в спине.

– Никогда никому не давай в руки свою магическую книгу! – Закричал старик. Это то же самое, что отдать руку. Для мага его книга это часть тела, запомни это, недоумок. Просто открой книгу и покажи её мне.

– Запомнил, – прохрипел я с пола. – Вы умеете доходчиво объяснить.

– Вставай, хватит валяться на полу! Не так уж и сильно я тебя приложил, – скомандовал старик.

С трудом поднявшись с пола, я подошёл к старику и, открыв книгу на первой странице, показал её старику.

– Я думал, будет хуже, – промолвил старик. – Кто магии обучал?

– Деревенская лекарка, – ответил я, не понимая, что увидел в книге старик.

– Понятно, – хлопнул в ладони старик. – Теперь закрой книгу и спрячь её.

Я выполнил приказ и стал засовывать книгу за пазуху. Старик смотрел на меня как на дурачка, даже сожаление в его глазах увидел от моей никчёмности. Ну а куда мне ещё её спрятать.

– Ты что делаешь, придурок? – Наконец спросил он.

– Книгу прячу, сами же сказали.

– Д-а-а, – протянул старик, – да ты ещё глупее, чем я думал.

– Именно так, – покладисто согласился я, – вероятно, поэтому нас и направляют на учёбу в школу, чтобы нехороших дел не натворили.

– Смотри на меня магическим зрением, – сказал маг, после чего совершил простенькое движение рукой. Ничего не произошло. – Теперь ты повтори.

Я проделал то же действие, после чего книга, которую я держал в левой руке, делая пасы правой, исчезла.

– Что делать, чтобы она снова появилась? – Поинтересовался я.

– Не скажу, – ответил наставник и стал громко хохотать. Смеялся долго, как будто ему рассказали самый смешной анекдот. Я молча ждал, пока он придёт в себя. Правду говорят, что маги с головой совсем не дружат, а мне достался полный неадекват. Отсмеявшись наставник посмотрел на меня с непониманием. Чего я не смеюсь? Восхитительная же шутка?

– Ладно, – буркнул он, после чего совершил очередной немудрёный пас правой рукой, после чего в его левой руке появилась магическая книга. Толстая, не то, что у меня.

Я повторил за ним, с удовольствием ощутив тяжесть в свободной руке.

– Значит так, сейчас идёшь в учебную комнату, это та, в которой бутылки кто-то разбросал и собираешь весь мусор. Мешки возьми в туалете. Собранный хлам выставишь в коридор, служанки уберут. Да и знак им будет, что можно смело заходить ко мне и убираться. Это тебе первое задание. Перед сном весь источник опустоши до потери сознания. А утром, после завтрака, сразу идёшь сюда. Всё понял?

– Да, учитель, – ответил я. – А как Вас зовут?

– Зачем тебе моё имя? Ты должен меня называть господин учитель, понял?

– Всё понял, господин учитель. Только на вашем этаже ходить мне одному нельзя, правила школы не разрешают. Поэтому и хочу знать ваше имя, чтобы проблем не было.

– Рагон меня зовут. Если кто-то будет не пускать, так и говори, что идёшь к своему учителю.

– Понятно, я могу идти?

– Иди. И не шуми там сильно. Я отдыхать буду. Устал от твоей болтовни.

Выйдя из спальни учителя и осторожно прикрыв дверь, я принялся за дело. Убрался довольно-таки быстро, благо, что мыть ничего не надо было. Собрав несколько мешков с мусором и бутылками я, как и было велено, выставил всё это в коридор, почти полностью перекрыв проход. В общежитие возвращался в гордом одиночестве. Никого на улице не было, видно, все ещё сидели в классах.

Что можно было сказать о первом дне учебы? Мой наставник мне не понравился. Одно только то, что он давно никого не обучал, говорит о многом. Нельзя забывать, что любит приложиться к бутылке, на его лице было написано, что он алкаш со стажем. К этому можно добавить его неадекватность, может, поэтому к нему магесса и не хотела в комнату заходить, мало ли что он выкинет. Ударит заклинанием, особо мощным, после которого наши останки в один совочек поместить смогут.

Если так и дальше пойдет, то нужно будет проситься к другим учителям. С таким подходом мой нынешний наставник меня ничему обучить не сможет.

Уже на следующий день я понял, как сильно дал маху с оценкой своего учителя.

Глава 11.