Истории о Себастьяне Крае (страница 11)
Ничего не оставалось, как создать между ладоней ледяной циклон и направить его подальше. Себастьян создал щит, чтобы нас не заморозило. Я диву далась, насколько он всё сумел предусмотреть. Вот только:
– А как я буду магию выпускать, если ты меня отгородил барьером от моего циклончика?
Себастьян наклонился к моему уху и, щекоча дыханием, прошептал:
– Мы удачно взаимодействовали, когда целовались. Поэтому и сейчас у тебя должно получиться. Представь, что барьера нет и колдуй.
Я послушалась и поразилась, насколько наши магические стихии успели настроиться друг на друга. Мне ничего не стоило устроить ледяной локальный ураган в одном конкретном участке Антарктики. Хватило пары минут, чтобы я почувствовала приятную прохладу и усталость.
– Закончила, – отчиталась и потребовала, – давай скорее на лекцию. Я только мыслями о ней и жила последние дни. И спасибо за помощь, но в принципе могла бы обойтись и без неё.
Себастьян так красноречиво улыбнулся, что я поняла – сморозила глупость. Вот же ж ледяное крошево!
Наконец мы вернулись в аудиторию. Себастьян прихватил из своего шкафа какие-то бумаги, и встав за лекторский стол, торжественно разложил их перед собой.
Я села на своё место, на сокурсников даже смотреть боялась.
– Я буду вести у вас курс целительской магии для некромантов. Проще говоря, это курс о том, как подлатать себя и других, если у вас что-то пошло не по плану. – по аудитории волной прошлись разрозненные смешки, а Себастьян продолжил, не дожидаясь тишины: – На моих занятиях вы можете смеяться в голос, входить и выходить из аудитории без разрешения, перебивать меня, задавать каверзные вопросы. Не беспокойтесь, такие мелочи мне безразличны. Я не отмечаю присутствие на лекциях и практических занятиях, и не провожу промежуточных срезов знаний.
В аудитории стало шумно, адепты радовались от души таким небывалым поблажкам, хотя, думаю, звучный голос Себастьяна можно было хорошо расслышать даже на галёрке. Никто, кроме меня, не чувствовал подвоха.
– Но! Как вы понимаете, не всё так гладко с моим курсом. На нём отсеивается примерно половина первогодок. У других же преподавателей не более одного процента.
В аудитории мгновенно повисла прямо-таки гробовая тишина.
– Я, как ерх-целитель, знаю цену жизни, будь то неодарённый человек, сильный некромант, оборотень или стихийный маг, – Себастьян посмотрел прямо на меня. – Поэтому вы либо научитесь сохранять жизнь, – он неохотно перевёл взгляд, – либо не закончите академию. Какой толк другим преподавателям тратить на вас ценные знания, если они в итоге окажутся в мёртвой голове. Вопросы?
Вопросов то ли не было, то ли адепты так прониклись словами Края, что боялись даже шелохнуться.
– Тогда приступим к первой лекции. Она называется “Основы взаимодействия разных видов магии”.
Адепты, спешно раскрыв тетради, заскрипели перьями. Я тоже принялась тщательно конспектировать лекцию.
Оказалось, что помимо привычных десяти видов магии, которые все знали с детства, есть ещё и одиннадцатая. Кроме бытовой (а это самый распространённый вид, так как факультеты бытовиков всегда переполнены), рунной, огненной, ментальной (в ней есть множество подвидов, например, иллюзии, предсказания, внушения и более редкое ментальное воздействие), целительской (она проявляется только у ведьм и ведьмаков), магии воздуха, земли, телепортации, воды (с такими подвидами как снежная, туманная, морская и редчайшая ледяная, которая как раз у меня) и некромантии, есть магия контроля – а вот это что-то новенькое.
О такой разновидности я никогда прежде не слышала. Она необходима, чтобы управлять всеми остальными силами, и накапливалась за счёт отпускания контроля там, где хотелось его применить. На этом моменте возник лес рук и море уточняющих вопросов. Край, хитро улыбаясь, сообщил, что овладение умением накапливать и применять одиннадцатую магию – это самое сложное и основное, что нам предстоит изучить на его курсе. Если справимся, то для того, чтобы стать целителями, нам останется изучить только целительские приёмы, а они не так и сложны.
Из объяснений Себастьяна я мало что смогла понять. Например, мы постоянно принимаем сигналы от окружающего мира, но к счастью, далеко не все из них обрабатываются нашим мозгом осознанно. Так поддержание вертикального положения тела осуществляется множеством мышц, но мы не думаем каких именно. Это происходит рефлекторно, так же как и многое другое. Но что-то мы всё же делаем с пониманием того, как и зачем. Так адепт, сидя за партой и смотрящий только в свою тетрадь, тем не менее прислушивается не только к лектору, но и к другим сидящим в аудитории. Если менталист просмотрит воспоминания любого из нас, то узнает такие мелочи, которые мы сами ни за что бы не вспомнили.
Дальше Себастьян предложил нам попробовать отключить весь необязательный контроль и сосредоточить внимание только на биение собственного сердца. Мы все по команде положили руки на место пульсирующей жилки в области запястья. Дальше следовало думать только об ощущениях под пальцами на своей руке. Никто не справился с этим простеньким заданием.
Говорить, что не получилось игнорировать другие помехи, никто не стал. А смысл? Всё равно пока не сумеем отбрасывать лишний контроль, преобразовывать магию не научимся.