Тезаурус конфликтов. Руководство для писателей и сценаристов (страница 7)
Вернемся к целям сцен из истории Пенни и подумаем, какой конфликт можно добавить в каждую из них, чтобы сделать ее интереснее.
Сцена 1. Пенни узнаёт о состязании и должна принять решение об участии. Ради этого ей придется взять неделю отпуска на работе, чего она не может себе позволить (разумеется, если не победит).
Сцена 2. Героиня посещает кухню на телевизионной студии, где будет готовить во время конкурса, чтобы освоиться там. Судя по цифровым часам на стене, выполнение заданий будет ограничено во времени. Значит, надо думать и действовать быстро – причем на глазах у зрителей, следящих за каждым ее шагом, каждой ошибкой.
Сцена 3. Пенни знакомится с судьями в первый день соревнований и старается произвести на них хорошее впечатление. Во втором судье она узнает своего грозного соперника – победителя прошлого конкурса, в котором они оба участвовали. Тогда он разгромил Пенни, а выигрыш стал для него началом блестящей карьеры, о которой героиня всегда мечтала.
Сцена 4. Она должна успешно преодолеть первый раунд, чтобы пройти дальше. Подойдя к столу, за которым ей предстоит готовить, Пенни оглядывает немногочисленных зрителей и видит свою сестру, титулованного шеф-кондитера. Она вечно поучает героиню и считает, что в любом соревновании есть только одно место – первое.
Сцены стали немного интереснее. В каждой из них Пенни решает задачу, приближающую героиню к цели – победе в конкурсе. Однако теперь любая сцена включает сценарий с минами-ловушками, которые осложняют путь к успеху. Эти дополнения имеют значение не только для отдельной сцены и структуры всей истории. Они еще и создают напряжение, поскольку читатели задумываются, удастся ли героине преуспеть. Это напряжение питает их интерес и побуждает читать дальше, чтобы узнать, как все обернется. Помните, как важно вызвать сочувствие к герою? Внутренний конфликт открывает короткий путь к читательскому сопереживанию.
Хотите усилить конфликт? Добавьте внутренний элемент
Читатели начинают волноваться за персонажа, если узна ю́т в нем себя. Между тем сценарии конфликтов, которые мы сейчас конструируем, хотя и универсальны, но немного искусственны. Причина в том, что они обусловлены внешними обстоятельствами. Возможные проблемы с деньгами, цейтнот, появление бывшего соперника – ни в одном из этих сценариев нет подлинного внутреннего конфликта, нет противоречивых переживаний героини, которые имели бы далеко идущие нравственные или личностные последствия. Нужно создать душераздирающие сценарии, вызывающие отклик у читателей. Посмотрим, как дополнить внутренним элементом конфликты в истории Пенни.
Сцена 1. Пенни узнаёт о состязании и должна принять решение об участии. Ради этого ей придется взять неделю отпуска на работе. На самом деле ее сдерживает проигрыш в прошлом конкурсе. Сейчас у Пенни есть шанс воспрянуть после того падения, но она боится очередного сокрушительного удара по своей мечте о профессиональном успехе.
Сцена 2. Героиня посещает кухню на телевизионной студии, где будет готовить во время конкурса, чтобы освоиться там. Судя по цифровым часам на стене, выполнение заданий будет ограничено во времени. Значит, надо думать и действовать быстро, но именно скорость и эффективность всегда были слабым местом Пенни из-за диагностированной неспособности к обучению. Она не может не бояться очередного сокрушительного удара по своей мечте о профессиональном успехе.
Сцена 3. Пенни знакомится с судьями в первый день соревнований и старается произвести на них хорошее впечатление. Во втором судье она узнает своего грозного соперника – победителя прошлого конкурса, в котором они оба участвовали. Тогда он разгромил Пенни, а выигрыш стал для него началом блестящей карьеры, о которой героиня всегда мечтала. При виде этого человека Пенни охватывают гнев и стыд. Ведь он отпускал презрительные замечания в ее адрес на прошлом соревновании – причем намеренно намекал на ее диагноз, чтобы унизить.
Сцена 4. Она должна успешно преодолеть первый раунд, чтобы пройти дальше. Подойдя к столу, за которым ей предстоит готовить, Пенни оглядывает немногочисленных зрителей и видит свою сестру, титулованного шеф-кондитера. Она вечно поучает героиню и считает, что в любом соревновании есть только одно место – первое. Только этого Пенни и не хватало – чтобы суперуспешная и сверхпридирчивая сестрица критиковала каждое ее движение, заставляя героиню сомневаться в себе.
Сценарии стали намного более захватывающими. В них присутствуют внутренний конфликт между потребностями и страхами, незаслуженный стыд и обретение веры в себя, которая позволила бы противостоять самому безжалостному критику, чтобы добиться успеха. Все это пробудит эмоции, которые Пенни не хотела бы испытывать, и заставит ее столкнуться с тем, чего она предпочла бы избежать, – скажем, с сомнениями, дурными привычками и опытом былых неудач. Однако каждый миг падения дает героине шанс чему-то научиться и понять, что подрывает ее самооценку. И кто знает, вдруг она добьется большего в следующий раз. Короче говоря, это возможности развития. Внутренний конфликт – это испытание, которое превращает неуверенного в себе, раздираемого противоречиями, нереализовавшегося протагониста в осознанную личность, в победителя, способного совершить необходимые действия и стать творцом своей судьбы.