Тот самый длинный день в году… (страница 5)
В этом мире 1 января был обычным рабочим днем, с утра все шли на учебу и на службу, так же, как и накануне, 31 декабря. На работе поздравляли друг друга с Новым годом и отправлялись заниматься делами. Нерабочим днем этот праздник станет только после войны, в 1947 году.
О чем же писала «Сталь» в первом новогоднем номере 1941 года?
В основном – об очень важных делах.
Об экзаменах по курсу печей и курсу истории техники. О преподавателе физподготовки Г. Иванове, который перевыполнил свои обязательства и подготовил к сдаче норм ГТО двадцать два человека вместо пятнадцати. О политинформациях, агитаторах, политбеседах и партприклепленных (это коммунисты, берущие шефство над студенческими группами, очень условный аналог сегодняшних кураторов).
Еще в этом номере студент Шапиро рассказывал, как он работает с книгой, а преподаватель Баюков жаловался, что подготовка к лыжному кроссу в институте проводится очень слабо.
О том, что номер новогодний, нам напоминают всего два материала. Это неформальные поздравления с Новым годом на последней полосе, которые для нас с вами представляют особый интерес, и официальная передовица на первой странице.
Начнем, наверное, с официоза.
Ниже – официальное поздравление руководства Московского института стали. Боюсь, что некоторым читателям не все будет понятно, поэтому в скобках курсивом – мои примечания.
__________________________
ЕЩЕ ЛУЧШЕ УЧИТЬСЯ И РАБОТАТЬ В НОВОМ ГОДУ
Наступил 1941 год.
По-разному встречают его два мира: социалистический и капиталистический.
Прожитый 1940 год принес новые успехи стране социализма, сделал ее еще более могучей и неприступной.
1940 год принес счастье народам Эстонии, Латвии, Литвы, Бессарабии и Северной Буковины, это был их первый советский год.
(В начале 1940 года в СССР было 11 республик, в конце – 16. Добавились Карело-Финская ССР (13 марта), Молдавская ССР (2 августа), Литовская ССР (3 августа), Латвийская ССР (5 августа) и Эстонская ССР (6 августа)).
В то же время 1940 год принес ужасы империалистической войны, смерть и разрушение народам за рубежами нашей страны.
(1940 г. – это не только территориальные приобретения СССР, но и масштабные сражения в Европе – «битва за Атлантику», вторжение немцев в Данию и Норвегию, капитуляция Бельгии и Голландии, блицкриг во Франции, «битва за Британию». Географические карты перекраивались на глазах, каждый месяц).
Каждый прожитый год, начиная с 1917, в нашей стране по-своему характерен замечательными делами советского народа, приближающими нас к коммунизму.
Последний, 1940 год войдет особой страницей в летопись страны Советов. Его можно назвать годом борьбы за большевистскую дисциплину и организованность на всех участках социалистического строительства.
Везде – на заводах и фабриках, на транспорте и на стройках, в колхозах и учреждениях, в школах и институтах советские люди стали работать более четко и организованно, борясь за высокое качество и культуру труда. Без этого немыслим переход к коммунизму. Достигнуты первые успехи, которые должны быть во сто крат увеличены в новом, 1941 году.
В жизни высшей школы прожитый год знаменателен резким поворотом в сторону повышения качества высшего образования.
Прошло только немногим больше двух, месяцев с момента постановления Совнаркома о новом порядке назначения стипендий, а результаты уже начинают сказываться. Это можно проиллюстрировать на примерах нашего института.
Сейчас закончилась сессия на пятом курсе. Проведенная в новых условиях, при повышенных требованиях, она принесла рост отличных и хороших оценок. Преподаватели единодушно отмечают улучшение успеваемости студентов. Растут новые ударники и отличники учебы, честной работой заслуживающие право на государственную стипендию. Советское студенчество в массе своей начинает показывать, что оно шагает в ногу с лучшей частью советского парода. Но это только начало. Можно не сомневаться, что истинное, коренное улучшение качества образования будет отличительной чертой наступившего 1941 г.
(Если вы не поняли, о чем речь – не смущайтесь. История давняя, позабытая, но весьма интересная и – что особенно важно – очень показательная для понимания тогдашнего мира. Я о ней ниже подробно расскажу в следующей главе. А пока дочитаем передовицу).
Истекший год поставил перед преподавательским составом задачу повышения качества преподавания. Несмотря на некоторое улучшение методической работы и т. п., коренного изменения все же еще не произошло. Оно должно быть совершено в наступившем году. В первую очередь нужно улучшить работу кафедр, готовящих кадры для нашей черной металлургии – доменной, мартеновской, прокатной, электрометаллургии.
Эти кафедры должны усилить и научно-исследовательскую работу, тесно связанную с нуждами нашей металлургии, помогающую быстрейшему выполнению задачи – догнать главнейшие капиталистические страны в экономическом отношении.
(Отсылка к известной цитате Сталина, сказанной 4 февраля 1931 года: «Хотите ли, чтобы наше социалистическое отечество было побито, и чтобы оно утеряло свою независимость? <…> Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут». Обратите внимание на дату – когда это было сказано).
Прошедший год был годом большого хозяйственного строительства в институте. Строятся новые лабораторные корпуса, дачи для общежитий и др. Необходимо в новом, 1941 г. в минимальные сроки окончить строительство и монтаж лабораторий и пустить их в эксплоатацию.
Прожитый год был годом укрепления оборонной мощи страны. Крепнут и закаляются Красная Армия и Военно-Морской Флот. Весь советский народ и в первую очередь молодежь готовят себя к грядущим схваткам, к последнему решительному бою. Это ярко проявляется в массовом движении комсомольцев за овладение лыжным спортом, охватившем и наш институт.
(Активное продвижение в СССР в 1940 г. лыжного спорта – эхо «зимней войны» 1939-40 гг. с Финляндией. Финская компания обнаружила серьезные проблемы с ведением боевых действий в зимний период. В частности – лишь малое количество красноармейцев умело совершать лыжные марш-броски. Было принято решение о массовом обучении призывников лыжному спорту).
Наступивший год, несомненно, принесет новые славные успехи нашей обороне.
С высоко поднятой головой, гордые успехами социализма, уверенные в завтрашнем дне, встречаем мы новый, 1941 год – год новых грандиозных побед социализма.
С новым годом, товарищи!
Под непобедимым знаменем Маркса – Энгельса – Ленина – Сталина, вперед к коммунизму!».
Все. Дочитали.
А вот теперь я расскажу вам, что имелось в виду под «коренным улучшением качества образования». Но – уже в следующей главе.
Глава 3. Про деньги
Что же имели в виду авторы передовицы под «резким поворотом в сторону повышения качества высшего образования» и «новым порядком назначения стипендий»?
1940 год стал для советской системы образования рубежным, разделившим все на «до» и «после». 2 октября 1940 года вышло постановление Совнаркома «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и о изменении порядка начисления стипендий».
Смысл этого постановления был предельно простой и довольно жесткий. «Учитывая возросший уровень материального благосостояния трудящихся и значительные расходы Советского государства…» страна отныне брала на себя только 7-летнее образование, которое и оставалось обязательным и общедоступным.
Обучение же в трех старших классах школы – 8,9 и 10-м – отныне становилось платным и стоило в Москве, Ленинграде и столицах союзных республик 200 рублей в год, во всех остальных городах и селах – 150 рублей.
Высшее образование также прекращало быть бесплатным. Учеба в столичных вузах и вузах столиц республик обходилась студенту 400 рублей в год, другие города – 300 рублей. Дороже всего обходились театральные, музыкальные и художественные вузы – 500 рублей в год.
Заочники и вечерники платили за обучение в половинном размере, военные училища оставались бесплатными.
Сразу возникает вопрос – много это или мало? Это прилично. Средний размер ежемесячной заработной платы в СССР в 1940 году составлял 331 руб. Особенно накладной плата за обучение была для сельских жителей – зарплаты у них были много меньше, чем у горожан, а детей – много больше.
Студенты должны были платить за учебу дважды в год, по 200 рублей. Причем людей поставили в очень жесткие условия – постановление вышло 2 октября, внести деньги надо было до 1 ноября. Меньше чем за месяц студентам надо было где-то найти две трети средней зарплаты. Удавалось это далеко не всем.
Газета «Сталь», например, публиковала вот такую заметку:
"В СРОК ВНЕСТИ ПЛАТУ ЗА ОБУЧЕНИЕ
Первого ноября последний срок внесения платы за обучение.
На 17 октября по нашему институту внесли плату за первую половину года 55 человек, из них: студенты 1 курса 7 человек, 2-го – 25, 3-го – 7, 4-го – 6 и 5-го – 10".
А в другом осколке Московской горной академии, геологоразведочном институте, 18 октября издавались вот такие приказы:
"На основании постановления СНК СССР и приказа ВКВШ от 12 октября с.г. ПРИКАЗЫВАЮ:
§ 1. Объявить всем студентам о необходимости внести к 1 ноября плату за обучение в размере 200 рублей.
§ 2. Студенты, не внесшие платы за обучение к указанному сроку, будут отчислены из Института.
ДИРЕКТОР МГРИ (Ларченко).
Впрочем, все они только исполняли приказ руководства тогдашнего аналога Минобра.
"Директорам вузов установить строгий контроль за исполнением пунктов 3 и 4-го постановления Совнаркома Союза ССР от 2 октября с. г. «О взносе платы за обучение студентами всех высших учебных заведений».
Студентов, не внесших в установленные сроки оплату за обучение, отчислить из высших учебных заведений".
Можно, конечно, заклеймить позором корыстных большевиков, сломавших жизнь – действительно сломавших жизнь – тысячам людей, которые не нашли денег на продолжение образование.
Да, можно себе представить ощущения первокурсника, который этим летом стал студентом, и не было человека счастливее его. Но, проучившись лишь два месяца, был отчислен за невнесение платы и вернулся не солоно хлебавши в родной колхоз.
Все это можно сделать, но нужно ли?
Почему сталинское правительство ввело плату за обучение? «Из-за своей тоталитарной античеловеческой сущности» – плохой ответ. Не одно вменяемое правительство в мире не будет злить народ без особой нужды – а большевиков 30-40-х можно называть как угодно, но идиотами они точно не были. «Значит, так надо было! Сталин был великим и мудрым, и все что он делал – правильно по определению!» – ответ ничуть не лучше. Хотя бы потому, что это никакой не ответ, а слепая вера.
Первая причина введения платного образования лежит на поверхности. Вы обратили внимание на фразу из передовицы: «Весь советский народ и в первую очередь молодежь готовят себя к грядущим схваткам, к последнему решительному бою»?
Это оно.
Читая подшивку предвоенных газет, мы много раз убедимся – война не была неожиданностью.
Войну ждали все. В том, что она будет, не сомневался почти никто. Вопрос был не в том, случится война или нет, главный вопрос был – когда она случится?
Все вменяемые люди понимали, что в той планетарной драке всех против всех, что развернулась на Земле, отсидеться удастся разве что каким-нибудь заокеанским территориям. Но уж никак не государству, занимающему одну шестую часть суши и жутко раздражающему минимум половину стран планеты.
В начале 1940-х СССР вел перевооружение армии. Кроме того, страна строила оборонительные рубежи на новых границах. Все это требовало денег. Больших денег.