Исповедь неудачника. Книга для тех, кто еще не сломлен духом (страница 4)
В голливудских фильмах после этого идут титры. Главный герой победил, ура, занавес, теперь его жизнь будет меняться только к лучшему. Но мы не в кино, а значит, за успехом часто следует провал.
Да, я начал преодолевать себя, свои физические данные, я вырос, но в школе отношения остались прежними – и с учебой, и со сверстниками. Меня по-прежнему прессовали учителя, били одноклассники, да и все остальные желающие.
Своего апогея конфликт достиг в седьмом классе, когда в один прекрасный день я просто перестал ходить в школу. Я решил эту ситуацию как мог. А мог я только так. Втайне от родителей, конечно.
Утром я собирался, уходил из дома, но до школы не доходил. Болтался по улице полдня, потом возвращался к нужному времени и вечером делал вид, что учу уроки. В школе я появляться просто физически не мог – настолько далеко зашел мой внутренний протест против учебы, одноклассников, классного руководителя Вартуши Александровны, которая по иронии судьбы преподавала русский язык и литературу, хотя сама говорила с сильным акцентом.
Когда правда вскрылась, стало ясно, что дело зашло слишком далеко и ни я, ни родители с ситуацией не справляемся. Пришлось принимать срочные меры. Во-первых, обратиться к психологу, во-вторых, собрать семейный совет и обстоятельно поговорить с родителями обо всем, что происходит.
Их мнения по поводу того, что нужно делать, разделились. Мама, конечно, предложила перевести меня в другую школу. Но папа мудро предположил, что дело не в школе, а во мне, а потому меня и на новом месте продолжат бить, стало быть, ему (то есть мне) нужно решить проблему здесь и сейчас, на этом уровне.
Я с детства запомнил это правило: нельзя убежать от проблемы. Ты либо решишь ее здесь и сейчас, либо она повторится на новом витке твоей жизни. Гораздо выгоднее и правильнее решить ее сразу, потому что на новом витке она усугубится.
Это хорошо и правильно звучит в теории, но вот что мне было делать-то? Конкретно? Я не знал. Благо мне очень повезло с родителями. Они не сказали, что делать, а помогли самому придумать это. Невзначай стали говорить что-то вроде «не всех же людей обижают, не всех бьют. Вот, Шварценеггера, например, наверняка не бьют». Ха! Конечно, его попробуй побей, он сам всех побьет, если захочет. Он вон какой накачанный!
И тут меня осенило: бросаем баскетбол, идем в тренажерку! У меня появилась новая важная цель. И опять меня поддержали родители. Они договорились со знакомым в тренажерке, чтобы тот мне помог, научил, и прямо на зимних каникулах я пошел в спортзал, где занимался до тех пор, пока не окончил школу и не уехал учиться.
Финал этой истории состоялся 1 сентября, когда я пошел в восьмой класс. И история эта вовсе не про День знаний. Не про праздник и цветы, как можно подумать. Нет. Она про первый и решительный бой.
В этот новый учебный год, а на самом деле – в новый жизненный путь, – меня собирал папа. Он меня готовил, словно я был тот самый вышеупомянутый Шварценеггер перед боем с хищником или бандитами в «Коммандос». Благодаря папиной экипировке я, как Брюс Уэйн, на глазах превращался в Бэтмена. Я, как и они, шел сражаться со злом.